本文關(guān)鍵詞：教育公平思想溯源及啟示

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【摘要】：教育公平是社會公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn),理論家和思想家們往往在闡述社會公平觀念的同時,把他們的理念引申到教育領(lǐng)域。分析教育公平思想的淵源,能夠使我們深入理解這一現(xiàn)代教育理念,更好地指導(dǎo)我國教育改革的實(shí)踐。
【作者單位】： 中共中央黨校
【關(guān)鍵詞】： 公平 教育公平 教育機(jī)會均等
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、教育公平思想在西方產(chǎn)生的背景及發(fā)展脈絡(luò)回顧歷史,無論是在東方還是西方,在人類社會早期能夠接受教育,享有受教育權(quán)利的人都是社會中的特權(quán)階層,等級制度往往對受教育權(quán)利進(jìn)行了嚴(yán)格的劃分。這其中也不乏有許多進(jìn)步的教育家和思想家,他們對勞動人民寄予了深切的同情,對

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本文編號：670760