本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生責(zé)任心的理論構(gòu)建研究

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【摘要】：責(zé)任心是一種自覺地把分內(nèi)的事做好的重要人格特質(zhì),具有多維度多層次的心理結(jié)構(gòu)。參照有關(guān)文獻(xiàn)建立了中學(xué)生責(zé)任心結(jié)構(gòu)模型,編制出我國(guó)中學(xué)生責(zé)任心量表。通過對(duì)747名中學(xué)生的探索性因素分析和1009名中學(xué)生的驗(yàn)證性因素分析,結(jié)果表明該量表結(jié)構(gòu)清晰,信度和效度較好,可以作為評(píng)鑒中學(xué)生責(zé)任心的有效工具。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)與社會(huì)管理研究中心 西南大學(xué)心理學(xué)與社會(huì)管理研究中心
【關(guān)鍵詞】： 責(zé)任心 多維度多層次結(jié)構(gòu) 中學(xué)生責(zé)任心量表
【基金】：重慶市重點(diǎn)文科基地項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):200401001)資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1前言責(zé)任心(responsibility)是一種重要的社會(huì)性品質(zhì)。在社會(huì)化過程,個(gè)體將社會(huì)的價(jià)值觀與行為規(guī)范等內(nèi)化,在社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,并產(chǎn)生了相應(yīng)的內(nèi)心體驗(yàn),表現(xiàn)出一定的責(zé)任行為,這樣便產(chǎn)生了個(gè)體的責(zé)任心。可見,責(zé)任心是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種責(zé)任關(guān)系的反映

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4 吳靖 ,季，

本文編號(hào)：667274