本文關(guān)鍵詞：基于Moodle平臺的學(xué)習(xí)活動設(shè)計

  更多相關(guān)文章： Moodle 活動理論 學(xué)習(xí)活動系統(tǒng) 監(jiān)管規(guī)則

【摘要】：Moodle是一款開源免費的課程管理系統(tǒng)(CMS),它能夠為教師提供支持建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計理念的十幾種課程活動。該文從Moodle平臺中設(shè)計學(xué)習(xí)活動存在的問題出發(fā),結(jié)合Moodle平臺的特點和教學(xué)功能,在活動理論和以學(xué)習(xí)活動為中心的教學(xué)設(shè)計理論的指導(dǎo)下,探討了在Moodle平臺中設(shè)計學(xué)習(xí)活動的原則與方法,為廣大教學(xué)設(shè)計者在Moodle平臺中更好地設(shè)計學(xué)習(xí)活動提供了一定的理論依據(jù)。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： Moodle 活動理論 學(xué)習(xí)活動系統(tǒng) 監(jiān)管規(guī)則
【基金】：西北師范大學(xué)三期“知識與科技創(chuàng)新工程”科研骨干培育項目“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)體系建設(shè)的理論與實踐研究”(項目編號:NWNU-KJCXGC-03-5)之系列研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： Moodle是一個課程管理系統(tǒng)(CMS),用來創(chuàng)建基于Internet的課程和網(wǎng)站軟件包,也是教學(xué)者用來設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)秀平臺[1]。Moodle的特點在于通過簡單易學(xué)的操作界面和流暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為教師提供全面的課程管理,為學(xué)生提供便捷的學(xué)習(xí)活動。隨著Moodle平臺在國內(nèi)的推廣和普及,Moodl

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 雷鵬飛;束學(xué)軍;;基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語學(xué)習(xí)設(shè)計研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

2 鄭珠;;基于教學(xué)平臺的學(xué)習(xí)活動設(shè)計[J];信息安全與技術(shù);2011年04期

3 柴嬌;張力;;論實現(xiàn)“體育與健康課程”目標(biāo)的2種教學(xué)設(shè)計思路的融合[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2011年05期

4 楊微;;初中英語創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計的策略建議[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2011年03期

5 何芳;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下問題解決活動教學(xué)策略的設(shè)計[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年04期

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7 李松;;成人學(xué)歷教育中網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則[J];成人教育;2011年06期

8 潘娟;瞿X;鐘曉燕;;基于Moodle的協(xié)作學(xué)習(xí)探析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年09期

9 王楠;喬愛玲;;在線學(xué)習(xí)活動本質(zhì)及理論基礎(chǔ)探究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2009年01期

10 梁文鑫;余勝泉;;基于設(shè)計的研究的過程與特征[J];電化教育研究;2006年07期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 嚴(yán)莉;信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)活動設(shè)計研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 白逸仙;高校培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型工程人才的方式研究[D];華中科技大學(xué);2011年

4 桂德懷;中學(xué)生代數(shù)素養(yǎng)內(nèi)涵與評價研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 鐘志華;理解性數(shù)學(xué)教學(xué)論[D];南京師范大學(xué);2007年

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7 張生;混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下基于學(xué)習(xí)活動的形成性評價的理論與實踐[D];東北師范大學(xué);2008年

8 張學(xué)領(lǐng);籃球教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計研究[D];北京體育大學(xué);2007年

9 張恰;教師培訓(xùn)教材設(shè)計研究[D];東北師范大學(xué);2009年

10 蘇洪雨;學(xué)生幾何素養(yǎng)的內(nèi)涵與評價研究[D];華東師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 申昌安;運用語義網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)習(xí)者高階思維能力發(fā)展的研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 楊曉東;基于Moodle平臺的計算機基礎(chǔ)課混合式教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

3 邱志飛;修訂的布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

4 方振政;以思維展開為中心的探究學(xué)習(xí)模式探索與實踐[D];福建師范大學(xué);2010年

5 邢科云;課程知識本體的構(gòu)建與應(yīng)用研究[D];杭州師范大學(xué);2010年

6 趙鑫瑩;在線“學(xué)習(xí)流”管理系統(tǒng)的研究[D];山東師范大學(xué);2011年

7 潘來奇;網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)激勵的研究[D];山東師范大學(xué);2011年

8 李盟盟;思維導(dǎo)圖在網(wǎng)絡(luò)教育課程設(shè)計中的應(yīng)用研究[D];北京交通大學(xué);2011年

9 馬艷芳;虛擬協(xié)同實驗的研究與設(shè)計[D];北京郵電大學(xué);2011年

10 葉小英;虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用與評價研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

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1 周麗;;基于Moodle系統(tǒng)的教育技術(shù)培訓(xùn)活動設(shè)計[J];南京曉莊學(xué)院學(xué)報;2008年06期

2 楊學(xué)卿;;利用Moodle平臺構(gòu)建網(wǎng)上在線考試系統(tǒng)[J];考試周刊;2007年41期

3 鄭莎娜;;利用Moodle開展中小學(xué)校本課程的設(shè)計研究[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年03期

4 李保華;;Moodle平臺上基于知識管理的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2008年02期

5 成麗娟;林枋;;運用開源軟件Moodle構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺[J];科技信息;2008年34期

6 陳四清;;Moodle與新課程改革[J];成才之路;2009年21期

7 劉鐵柱;鄭君;劉明清;丁玲;;Moodle網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開發(fā)利用[J];硅谷;2009年22期

8 高曉瑩;趙玉鑫;;運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺Moodle促進(jìn)探究式學(xué)習(xí)[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版);2009年S1期

9 羅廣軍;姬建鋒;;基于MOODLE的“電視教材編導(dǎo)”課教學(xué)改革與實踐[J];大家;2010年10期

10 王最;張艷紅;彭敏軍;劉斌;;基于Moodle平臺教學(xué)資源庫的建設(shè)研究[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2010年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉越;陳躍新;周麗濤;;一種多agent活動理論[A];2006年全國理論計算機科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

2 張哲;何文茜;管紅紅;;基于Moodle平臺的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)——以《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》課程為例[A];全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會論文集[C];2011年

3 李宣;李遠(yuǎn)航;秦丹;;Moodle網(wǎng)絡(luò)課程在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用[A];全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會論文集[C];2011年

4 姜德珍;;老有所為與身心健康[A];北京市社會心理學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2009年

5 程時偉;秦緒佳;劉肖健;;上下文驅(qū)動的移動設(shè)備用戶界面設(shè)計方法[A];第18屆全國多媒體學(xué)術(shù)會議（NCMT2009）、第5屆全國人機交互學(xué)術(shù)會議（CHCI2009）、第5屆全國普適計算學(xué)術(shù)會議（PCC2009）論文集[C];2009年

6 錢耀剛;楊君;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的快速設(shè)計平臺——Moodle[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

7 李玫;倪玉華;鄭義;;基于Moodle課程管理平臺的混合式學(xué)習(xí)的探索與構(gòu)建[A];2008'中國信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集（二）[C];2008年

8 張希希;;論活動教學(xué)理論的歷史發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 梅苞;;試論科普基地在現(xiàn)代科普中的地位和作用[A];新世紀(jì) 新機遇 新挑戰(zhàn)——知識創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展（上冊）[C];2001年

10 姜德珍;;心理調(diào)適與“六十而再立”[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 曾悄聯(lián) 黎攀 甘毅 廖景標(biāo);自治區(qū)先進(jìn)性教育活動理論宣講團到各地巡回宣講[N];廣西日報;2005年

2 記者 曾鐵強 周文濤 吳家躍 唐廣生 曾俊峰;區(qū)先進(jìn)性教育活動理論宣講團巡回宣講鼓舞人心[N];廣西日報;2005年

3 記者 馬麗;市政協(xié)召開學(xué)習(xí)實踐活動理論研討會[N];武威日報;2009年

4 記者 王珠芳;重視先進(jìn)性理論建設(shè)[N];閩東日報;2006年

5 記者 諶貽照 李秀翔 韋煥良 肖道南 王貞桐;區(qū)先進(jìn)性教育活動理論宣講團巡回宣講反響強烈[N];廣西日報;2005年

6 山東省地稅局助理巡視員 葛慶昌 菏澤市委常委、宣傳部長 王文升 菏澤市政府副市長 楊永昌 菏澤市地稅局局長 張川英 菏澤市地稅局黨組書記、副局長 劉新建 菏澤市審計局副局長 李永垠 菏澤市經(jīng)貿(mào)委副主任 孟慶軍 菏澤市國家稅務(wù)局局長 孫慶華 菏澤市委宣傳部副部長、市文明辦主任 張法安 菏澤市財政局總會計師 朱啟建 菏澤市工商行政管理局副局長 燕季方 國電菏澤發(fā)電廠副總經(jīng)濟師 孟憲同 青島啤酒（菏澤）有限公司財務(wù)處處長 岳彩琦 菏澤市廣播電視局副局長 許信玉 菏澤市地稅局牡丹分局局長 戚保勝 菏澤網(wǎng)通公司副總經(jīng)理 張福存 菏澤康輝旅行社董事長兼總經(jīng)理 侯憲會 菏澤學(xué)院經(jīng)濟系副主任、副教授 田建軍 菏澤市委黨校教務(wù)處副主任、教授 劉昌杰 中國人民銀行菏澤中心支行副行長 呂仕偉 菏澤交通集團總公司常務(wù)副總經(jīng)理 張維國;強化稅收六項管理 促進(jìn)菏澤經(jīng)濟發(fā)展[N];菏澤日報;2006年

7 記者 蘇延忠;全市先進(jìn)性教育活動理論研討會召開[N];白銀日報;2006年

8 記者 廖紹芷;我市舉行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動宣講報告會[N];桂林日報;2005年

9 記者　陳茁;提高認(rèn)識 突出重點 加強領(lǐng)導(dǎo) 把集中宣講活動抓緊抓好抓出成效[N];河南日報;2006年

10 記者 何衍良;增強爭當(dāng)“排頭兵”意識[N];中山日報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 程時偉;基于上下文感知的移動設(shè)備自適應(yīng)用戶界面設(shè)計研究[D];浙江大學(xué);2009年

3 柯清超;分布式學(xué)習(xí)系統(tǒng)軟件建模方法研究[D];華南師范大學(xué);2003年

4 任劍鋒;非面對面CSCL交互行為促進(jìn)策略的研究[D];華南師范大學(xué);2006年

5 李妍;喬納森建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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7 陳迪;互動媒體支撐下的課堂教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

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10 熊體凡;主動式協(xié)同產(chǎn)品開發(fā)平臺關(guān)鍵技術(shù)研究[D];華中科技大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王華;基于Moodle平臺的大學(xué)英語聽力教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

2 姜昱竹;以活動為核心的移動SNS設(shè)計研究[D];湖南大學(xué);2011年

3 韓麗;基于Moodle的混合學(xué)習(xí)設(shè)計與應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 臧艷美;基于Moodle平臺的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2009年

5 胡志芳;基于學(xué)習(xí)過程跟蹤的反饋控制機制研究[D];西安電子科技大學(xué);2009年

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7 李明彥;創(chuàng)感教育下基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計[D];山東師范大學(xué);2012年

8 高淑印;基于Moodle的高中信息技術(shù)課程資源建設(shè)及其應(yīng)用研究[D];天津師范大學(xué);2011年

9 劉丹丹;基于Moodle的信息技術(shù)與教育類課程整合研究[D];河南大學(xué);2012年

10 龐宇;知識分類理論在Moodle環(huán)境下互動教學(xué)設(shè)計的實踐研究[D];河北師范大學(xué);2010年

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本文編號：650727