本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代美國德育模式評介

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【摘要】：介紹了當(dāng)代美國的幾種德育模式,分析了當(dāng)代美國德育的特點。借鑒美國德育的經(jīng)驗,認為我國的德育應(yīng)進一步尊重學(xué)生個體,注重個性培養(yǎng),豐富德育模式,加強德育模式的操作性研究,提高德育實效。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)宣傳部;
【關(guān)鍵詞】： 德育模式研究 美國德育 當(dāng)代 借鑒 價值澄清 分析模式 道德認知 個性培養(yǎng) 發(fā)展模式 道德教育
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 從19世紀(jì)末20世紀(jì)初開始,伴隨著整個社會工業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展進程,美國從事道德教育實踐與理論研究的學(xué)者們用了一個多世紀(jì)的時間,不斷探索使道德教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的理念與模式。這一探索過程從對傳統(tǒng)德育的反省和批判開始,經(jīng)過經(jīng)驗論、環(huán)境決定論、文化傳遞論、價

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本文編號：625852