本文關(guān)鍵詞：高校教師心理契約與職業(yè)生涯管理的整合研究

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【摘要】：分析了高校教師心理契約的特點(diǎn)及構(gòu)建心理契約的理論與實(shí)踐意義,探討了高校教師職業(yè)生涯不同階段心理契約的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的管理對策與建議。
【作者單位】： 河南工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 高校教師 心理契約 職業(yè)生涯管理
【分類號】：G443;G645.1
【正文快照】： 1心理契約問題的簡單評述心理契約(Psychological contract)一詞由組織心理學(xué)家Argyris在其1960年所著的《理解組織行為》(Understand ing organizational behavior)一書中率先提出,他認(rèn)為在員工與組織的相互關(guān)系中,除正式雇傭契約規(guī)定的內(nèi)容外,還存在著隱含的、非正式的、未

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本文編號：620530