本文關鍵詞：國外教師期望效應研究進展與當代教育啟示

  更多相關文章： 教師期望效應 自我實現(xiàn)的預言效應 維持性期望效應 教師區(qū)別對待 學生發(fā)展 教育啟示 理論模型 健康發(fā)展 羅森塔爾效應 教師行為

【摘要】：教師期望效應是教師對學生的期望在學生的未來發(fā)展中得到證實的現(xiàn)象,它反映了教師對學生的態(tài)度會影響學生發(fā)展的方向和程度,開展該現(xiàn)象的研究對教師觀念的改變和學生的健康發(fā)展均有重要意義。對教師期望效應的種類、理論模型及國外的相關研究進行了介紹,探討了其對教育現(xiàn)實的一些重要啟示。
【作者單位】： 河南大學教育科學學院 北京師范大學心理學院
【關鍵詞】： 教師期望效應 自我實現(xiàn)的預言效應 維持性期望效應 教師區(qū)別對待 學生發(fā)展 教育啟示 理論模型 健康發(fā)展 羅森塔爾效應 教師行為
【分類號】：G451
【正文快照】： 教師期望是教師對學生未來可能發(fā)展的看法和態(tài)度,教師期望效應則是教師對學生的期望在學生的未來發(fā)展中得到驗證的現(xiàn)象。自從1968年羅森塔爾和杰克布森(Rosenthal,Jackbson)發(fā)表他們在奧克學校的實驗結果,即教師對學生的積極期望最終導致學生智商的提高,教師期望效應現(xiàn)象開

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 范麗恒;;國外教師差別行為的研究現(xiàn)狀與展望[J];華北水利水電學院學報(社科版);2006年03期

【共引文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林瓊軼;義務教育階段教師教育信念、教育行為及其相互關系研究[D];福建師范大學;2007年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐君藩;教師期望效應研究的創(chuàng)始人及其富有傳奇色彩的實驗[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);1988年03期

2 徐君藩;關于教師對學生期望的形成[J];教師教育研究;1989年05期

3 朱永祥;國外教育研究方法論的發(fā)展趨勢[J];教育科學;1991年04期

4 趙金秀;實現(xiàn)教師期望的方法種種[J];湖北教育;1994年12期

5 蔡榮根;情感在教育中的效應[J];教育導刊;1994年Z2期

6 王穎秋;教師期望的效應[J];教育管理;1994年01期

7 李愛梅;“羅森塔爾效應”與偏愛[J];心理世界;1994年05期

8 宋廣文，，于新平;影響中小學教師評估學生智力水平的因素的研究[J];心理發(fā)展與教育;1995年03期

9 陳爰傼,高明書;教師的期望與效應[J];教育科學研究;1995年03期

10 申世輝;淺談教師期望效應[J];天津師大學報(社會科學版);1995年05期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 江蘇省江陰市遠望幼兒園 張志紅;愛的效應[N];中國教育資訊報;2002年

本文編號：617740