本文關(guān)鍵詞：南非以結(jié)果為本位的教育改革

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【摘要】：以結(jié)果為本位的教育是20世紀(jì)90年代在北美首先發(fā)展起來(lái)的。以結(jié)果為本位的教育有著深刻的理論和實(shí)踐淵源,并建立在一定的前提假設(shè)之上,在具體的實(shí)踐過(guò)程中,還得遵循相應(yīng)的實(shí)施原則。在特定的背景下以結(jié)果為本位的教育傳入南非后,經(jīng)歷了一系列的發(fā)展過(guò)程,在實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
【作者單位】： 寧波大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 南非 以結(jié)果為本位的教育 教育理念 教育改革 學(xué)習(xí)者 學(xué)習(xí)結(jié)果 教育與培訓(xùn) 實(shí)施過(guò)程 實(shí)施原則 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)
【分類號(hào)】：G549
【正文快照】： 1994年，南非共和國(guó)發(fā)生了歷史性的變革，以曼德拉總統(tǒng)為代表、以南非非洲人國(guó)民大會(huì)為主體的多黨民族團(tuán)結(jié)政府正式成立，，建立了種族平等、政治統(tǒng)一的新南非。新南非的誕生，結(jié)束了白人種族主義342年的統(tǒng)治，宣告了種族隔離制度末日的來(lái)臨，這也是南非教育發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在總

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本文編號(hào)：614214