本文關(guān)鍵詞：初任教師工作適應(yīng)性的個案調(diào)查

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【摘要】：初任教師是指剛剛走上教師工作崗位的新教師。他們在工作中常常遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。本文通過對一位初任教師的觀察與訪談,記錄了她在面對教學(xué)、學(xué)生管理時的挑戰(zhàn),從學(xué)生角色轉(zhuǎn)化為教師角色的困惑等問題,試圖為改善初任教師的生存狀態(tài),提高初任教師工作適應(yīng)性提供有益的參考建議。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 初任教師 工作適應(yīng)性 角色轉(zhuǎn)換 學(xué)生 教師角色 個案調(diào)查 民辦學(xué)校 生存狀態(tài) 老教師 工作崗位
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、問題的提出初任教師指的是剛剛走上教師工作崗位的新教師。我國每年有大量新入職的中小學(xué)教師。剛剛進入工作崗位的新教師通常處在一種轉(zhuǎn)變階段。這個階段是教師生涯中一個重要的部分,對教師角色的認(rèn)同與形成、教學(xué)與管理工作的有效性、工作滿意度以及職業(yè)持久性都會產(chǎn)生

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本文編號：603717