本文關(guān)鍵詞：幸福是教育的終極追求

  更多相關(guān)文章： 幸福 教育 終極追求

【摘要】：教育是人類通向幸福的階梯,不僅因為教育幫助人獲得幸福所需的物質(zhì)條件,更重要的是教育在精神層面上關(guān)懷人的生活。它是一項"以智慧啟迪智慧,以精神涵養(yǎng)精神,以信念強化信念"的事業(yè);讓人擁有平和的心態(tài),堅定的信念和行動的智慧,達到人生幸福的境界。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學田家炳教育書院 內(nèi)蒙古師范大學田家炳教育書院
【關(guān)鍵詞】： 幸福 教育 終極追求
【分類號】：G40
【正文快照】： 哲學家們都承認:人生最高的目的是幸福。費爾巴哈在《幸福論》中提出:“一切有生命和愛的動物,一切生存著和希望生存的生物之最根本的和最原始的活動就是對幸福的追求�！盵1]那么,作為人類通往幸福天堂的階梯,教育的本真熱愛和深沉渴望也就必然指向人生的幸福。蘇霍姆林斯基

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;布魯納的教學理論[J];江西教育;1980年02期

2 尼·紹爾揚,黃坤坊 ,蔡振生;南斯拉夫教育理論和政策的一些問題[J];比較教育研究;1980年01期

3 周蕖;《高等學校教育學原理》概要[J];比較教育研究;1980年06期

4 劉彩亭;時間篇[J];山西師大學報(社會科學版);1980年03期

5 金忠明;論德育、智育和美育的一體化[J];上海師范大學學報(哲學社會科學版);1980年04期

6 王逢賢;;愛的教育、陶冶教育新探[J];東北師大學報(哲學社會科學版);1980年02期

7 偉麗;;紅軍謠(畬族民歌)[J];中國民族;1980年02期

8 劉建寶;;阿細跳月[J];中國民族;1980年03期

9 楊德友;;歌德語錄[J];山西大學學報(哲學社會科學版);1980年01期

10 任范松;吳紹(钅九);;試談朝鮮族民間故事的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色[J];延邊大學學報(社會科學版);1980年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 傅心和;;論考試在醫(yī)學生培訓(xùn)中的作用[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

2 張愛秀;;對優(yōu)化病生教學技巧的探討[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

3 解小榮;;淺議信任教育[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

4 陳育庭;;非線性學習效力模型及應(yīng)用[A];管理科學與系統(tǒng)科學進展——全國青年管理科學與系統(tǒng)科學論文集（第3卷）[C];1995年

5 歐陽輝;;試論高等學校素質(zhì)教育中的心理教育[A];邁向21世紀的高校心理健康教育——第六屆全國大學生心理咨詢學術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年

6 蘇秦;;高等教育TQM實踐的途徑[A];管理科學與系統(tǒng)科學進展——全國青年管理科學與系統(tǒng)科學論文集（第4卷）[C];1997年

7 唐偉強;;包裝和食品機械本科教育的基本規(guī)格與實現(xiàn)條件的探討[A];中國機械工程學會包裝與食品工程分會第四屆學術(shù)年會論文集[C];1995年

8 李鑾英;;淺談糖尿病人的健康教育[A];第四屆全國糖尿�。ㄏ什。⿲W術(shù)研討會論文集[C];1997年

9 劉蘊寬;;師陶札記三則[A];太原市陶行知研究會成立大會暨首屆學術(shù)年會論文集[C];1988年

10 李向陽;;學生自治是教育對象“客”、“主”體論的真正體現(xiàn)[A];山西省陶行知研究會首屆第三、四次學術(shù)年會論文選集[C];1992年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭洪新 王君琦;如何看待生活方式世俗化傾向[N];北京日報;2000年

2 本報記者 瀟雨;積極性·責任心·使命感[N];兵團日報(漢);2000年

3 梁青平;詩化大自然[N];中國保險報;2000年

4 姚紅;教師節(jié)隨感[N];中國檔案報;2000年

5 陳潔;關(guān)于永不瞑目[N];中國婦女報;2000年

6 記者 毛立輝;銷售市場淡季不淡[N];中國紡織報;2000年

7 侍崇鋒 李至金;農(nóng)村少先隊工作亟待加強[N];中國教育報;2000年

8 本報記者 梁杰;這里的孩子是幸福的[N];中國教育報;2000年

9 關(guān)穎 高德勝 李海霞 趙忠心;是餡餅，，還是陷阱？[N];中國教育報;2000年

10 杜小鷗;從優(yōu)秀影片中感受親情[N];中國教育報;2000年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姚遠峰;尋求意義：現(xiàn)代教育之轉(zhuǎn)型[D];華東師范大學;2003年

2 鐘以俊;美學視野中的學校教育及其變革[D];東北師范大學;2003年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭歲楓;《荀子》思想政治教育環(huán)境理論研究[D];首都師范大學;2000年

2 黎靜文;構(gòu)建具有中國特色的“學�！彝ズ献鹘逃Ｊ健盵D];華中師范大學;2000年

3 趙克莉;談小學語文教學中的主體性教學[D];華中師范大學;2000年

4 霍曉光;珠海市教育資源的合理配置及有效利用研究[D];華中師范大學;2000年

5 張翔云;中國基礎(chǔ)教育機會平等的現(xiàn)狀及對策[D];廣西師范大學;2001年

6 李文;關(guān)于我國中學主體性教育的研究[D];福建師范大學;2001年

7 曹樹真;論教育的不確定性[D];華中師范大學;2001年

8 謝登斌;美國后現(xiàn)代主義課程理論探析[D];廣西師范大學;2001年

9 蘇延駿;教育公平的法理思考[D];南京師范大學;2002年

10 陳宇玲;語言教育中學生主體地位的研究[D];華南師范大學;2002年

本文編號：574715