本文關(guān)鍵詞：從“素質(zhì)關(guān)懷”到“生命關(guān)懷”——教師教育的倫理視角

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【摘要】：教育是關(guān)乎人的生命的活動(dòng)。教師教育是關(guān)乎教師生命并致力于提升教師的教育。教師教育應(yīng)內(nèi)在地關(guān)注置身其中的教師之作為"人"的生命屬性與價(jià)值追求。實(shí)現(xiàn)教師人生意義與生命價(jià)值的提升,是教師教育的終極價(jià)值與根本旨?xì)w。從倫理學(xué)的視角審視教師教育的倫理精神和倫理特質(zhì),探明教師教育的生命向度,尋回教師教育的生命意義,實(shí)現(xiàn)教師教育從"素質(zhì)關(guān)懷"到"生命關(guān)懷"的超越,使教師教育成為富于人文關(guān)懷并有益于教師幸福人生的倫理實(shí)踐,是教師教育走向縱深發(fā)展之必然。
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院教育科學(xué)系
【關(guān)鍵詞】： 教師教育 素質(zhì)關(guān)懷 生命關(guān)懷 倫理視角 生命意義 倫理精神 生命價(jià)值 人生意義 終極價(jià)值 提升
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 面對(duì)教師職業(yè)專業(yè)化和創(chuàng)建新型教師教育體系限于單一的、現(xiàn)實(shí)的、功利的目標(biāo),更多地停留在教的新形勢(shì),教師教育的實(shí)用功利取向或工具理性價(jià)師的專業(yè)知識(shí)、技能、能力等顯在的層面,較少甚至值越來(lái)越引起業(yè)內(nèi)人士的理性審思。教師教育研究沒(méi)有涉及到教師教育之于教師生命等內(nèi)在

【相似文獻(xiàn)】

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