本文關(guān)鍵詞：教育評(píng)價(jià)與學(xué)校特色建設(shè)

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【摘要】：教育評(píng)價(jià)在學(xué)校創(chuàng)建特色的實(shí)踐過(guò)程中具有導(dǎo)向生成特色、診斷修正特色和發(fā)展完善特色的功能。發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的功能,促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的基本策略是:更新教育評(píng)價(jià)觀,樹(shù)立評(píng)價(jià)是為了發(fā)展的理念;強(qiáng)調(diào)多元和多維的評(píng)價(jià),建立有學(xué)校特色的教育評(píng)價(jià)指標(biāo);加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建特色實(shí)踐過(guò)程的評(píng)價(jià),有效調(diào)控學(xué)校創(chuàng)建特色的活動(dòng);強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的主動(dòng)參與,發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性;注意營(yíng)造民主和諧的評(píng)價(jià)氛圍。
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教育評(píng)價(jià) 學(xué)校特色建設(shè) 科學(xué)評(píng)價(jià)觀 評(píng)價(jià)策略
【分類(lèi)號(hào)】：G47
【正文快照】： 教育評(píng)價(jià)是根據(jù)在教育方針指導(dǎo)下確立的教育目標(biāo),采用科學(xué)的方法和手段,全面收集各種真實(shí)的資料,對(duì)教育系統(tǒng)及其功能的狀態(tài)進(jìn)行價(jià)值判斷,并為科學(xué)決策提供依據(jù)的過(guò)程。從學(xué)校創(chuàng)建特色的實(shí)踐角度看,教育評(píng)價(jià)主要應(yīng)包括對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)、對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。教育評(píng)價(jià)是一

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【相似文獻(xiàn)】

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