本文關(guān)鍵詞：杜威與陶行知教育思想之比較

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【摘要】：教育與生活的關(guān)系是非常密切的,也是備受人們關(guān)注的。在歷史上,杜威和陶行知都對此問題進行過論述。陶行知的教育思想雖然受到杜威的影響,但兩者又有著本質(zhì)的區(qū)別,他的"生活教育"理論是批判地吸收杜威的學(xué)說,并且結(jié)合自己的教育實踐而總結(jié)出來的具有鮮明中國特色的教育理論。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育即生活 生活即教育 學(xué)校即社會 社會即學(xué)校
【分類號】：G40-059.3
【正文快照】： 教育與生活,一直是人們無法回避的話題。二者的關(guān)系經(jīng)歷了“籠統(tǒng)整合———分離———重新整合”三個階段。在原始社會,教育在人們的生產(chǎn)與生活中產(chǎn)生,是上一代將生產(chǎn)與生活的經(jīng)驗傳遞給下一代的橋梁;隨著生產(chǎn)的發(fā)展,教育從生產(chǎn)與生活中分離出來,成為一個獨立的機構(gòu),有專門從

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