本文關(guān)鍵詞：我國青少年科學(xué)教育的歷史與展望，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文回顧了我國科學(xué)教育的歷史;論述了科學(xué)教育是基礎(chǔ)教育階段的核心課程以及在國際上受到的重視;分析了我國科學(xué)教育的現(xiàn)狀,并提出加強科學(xué)教育的建議。
【作者單位】： 東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 科學(xué)教育 歷史 現(xiàn)狀 做中學(xué)
【分類號】：G521
【正文快照】： 1科學(xué)教育已成為基礎(chǔ)教育階段的核心課程[1]300多年以前,科學(xué)教育起源于西方,脫胎于被教會控制的經(jīng)院教育,并伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不斷發(fā)展。自文藝復(fù)興運動以后,科學(xué)得以迅速發(fā)展,因此,科學(xué)文化一直是西方文化的核心。西方發(fā)達(dá)國家歷來就有重視科學(xué)教育的傳統(tǒng),并把它看成是

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8 程U

本文編號：492252