學(xué)校國民精神教育:韓國的特色與啟示
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【摘要】:韓國學(xué)校國民精神教育有其鮮明的特色和顯著的效果?疾旌头治鲰n國學(xué)校國民精神教育的特色,對于更好地開展我國學(xué)校民族精神教育、提升社會(huì)精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展具有重要的啟示意義。
【作者單位】: 北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院
【關(guān)鍵詞】: 韓國人 學(xué)校國民精神教育 特色與啟示 韓國學(xué) 學(xué)校道德教育 民族精神教育 啟示意義 道德規(guī)范 歷史文化教育 韓國政府
【基金】:國家社科基金項(xiàng)目“弘揚(yáng)和培育民族精神問題研究”(05&ZD026)的階段性研究成果
【分類號】:G531.26
【正文快照】: 學(xué)校國民精神教育是育人教育,是貫穿學(xué)校思想政治教育和道德教育的重要內(nèi)容。在當(dāng)今東亞乃至世界范圍內(nèi),韓國學(xué)校國民精神教育因其鮮明特色和顯著效果而頗具影響。考察和分析韓國學(xué)校國民精神教育的特色,對于更好地開展我國學(xué)校民族精神教育、提升社會(huì)精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)
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本文關(guān)鍵詞:學(xué)校國民精神教育:韓國的特色與啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:463412
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