本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠程教育學員學習行為問題的調(diào)查與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文圍繞"遠程教育學員學習行為問題"這一主題,從學員的基本情況、學習目的、學習方式、學習時間、作業(yè)完成情況、學習交流和存在的困惑等方面進行問卷調(diào)查,分析學員產(chǎn)生學習行為問題的根源,指出遠程教育學員學習行為問題產(chǎn)生的主要原因,并提出幾點建議。
【作者單位】： 浙江廣播電視大學 浙江廣播電視大學
【關(guān)鍵詞】： 遠程教育 學員 學習行為 問題 調(diào)查分析
【基金】：浙江省湖州市遠程教育協(xié)會規(guī)劃研究課題——現(xiàn)代遠程教育學員學習行為問題研究的階段性研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 1.目標(1)現(xiàn)代遠程教育學員學習行為問題的現(xiàn)狀情況調(diào)查;(2)現(xiàn)代遠程教育學員學習行為問題的主要原因分析;(3)現(xiàn)代遠程教育學員學習行為問題的策略研究思考。2.調(diào)查方法(1)問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容涵蓋學員的基本情況、學習目的、學習方式、學習時間、作業(yè)完成、學習交流和存在的

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本文編號：436130