發(fā)布時間：2017-06-09 06:00

  本文關(guān)鍵詞：年輕教師快速成長的有效途徑——教學(xué)反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教學(xué)反思是年輕教師迅速成長的最有效途徑之一,它可以提升教師教育觀念,加速教師專業(yè)化進(jìn)程,提高自身教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。針對年輕教師在教學(xué)反思中存在的缺少與實(shí)踐結(jié)合、缺少問題意識、缺少深度和廣度、缺少"亮"點(diǎn)等問題,提出對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思進(jìn)行反思。
【作者單位】： 河北大學(xué);河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)反思 年輕教師 成長 教學(xué)設(shè)計(jì) 教師專業(yè)化 教學(xué)實(shí)踐 教學(xué)水平 教學(xué)實(shí)施 有效途徑 身心發(fā)展
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師是教育發(fā)展的第一主角,教師的成長是一個極為復(fù)雜的過程,在這個過程中教師具有反思意識和能力至關(guān)重要。葉瀾教授曾說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師�！痹S多教育家和名師都用自己的實(shí)際行動證明了這一點(diǎn)。置身于

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