本文關(guān)鍵詞：清末民國時期私塾對義務(wù)教育的作用分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：1904年,"癸卯學(xué)制"的公布標(biāo)志著中國近代義務(wù)教育的發(fā)軔。但義務(wù)教育體制未能在短期內(nèi)造成,傳統(tǒng)私塾教育形式也未即刻退出歷史舞臺,近代教育呈現(xiàn)新舊并存的二元格局。私塾對義務(wù)教育產(chǎn)生了兩個方面的作用:其一,輔助和補充作用。在新式小學(xué)堂沒有得到普及時,私塾繼續(xù)扮演了它普及蒙學(xué)的重要角色;在新式小學(xué)堂無法滿足基礎(chǔ)教育需求時,經(jīng)過改良的私塾對義務(wù)教育形成有益補充。其二,阻礙作用。私塾的大量存在,阻礙了義務(wù)教育在鄉(xiāng)村的普及;私塾改良往往流于口號,無益于義務(wù)教育的全面落實。私塾和學(xué)堂并存互動的歷史,有助于反思和推進當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革。
【作者單位】： 江西公安�？茖W(xué)校馬列部;
【關(guān)鍵詞】： 清末民國時期 私塾 義務(wù)教育
【分類號】：G529
【正文快照】： 近代私塾和義務(wù)教育史是近年來學(xué)術(shù)界一個非常熱門的研究課題。對私塾的研究中,研究者對近代私塾的文化地位、歷史變遷、命運走向等問題有深刻的闡述。①近代私塾的改良更是學(xué)者們的一個聚焦點。②對近代義務(wù)教育的研究目前還較少,僅有的成果主要集中在義務(wù)教育的興起過程、

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本文編號：431942