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教師的溝通滿意感、組織認(rèn)同與心理健康的關(guān)系

發(fā)布時(shí)間:2017-06-08 06:14

  本文關(guān)鍵詞:教師的溝通滿意感、組織認(rèn)同與心理健康的關(guān)系,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:組織認(rèn)同是社會認(rèn)同的一種特殊形式,是與組織具有一致性或從屬于組織的知覺。該文通過對700名教師施測M aelTetrick組織認(rèn)同問卷、溝通滿意感問卷和一般健康問卷,得出以下結(jié)論:1)溝通滿意感能夠正向的預(yù)測個(gè)體的組織認(rèn)同水平;2)溝通滿意感能夠正向的預(yù)測個(gè)體的心理健康水平;3)組織認(rèn)同對于心理健康的預(yù)測作用不顯著。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【關(guān)鍵詞】組織認(rèn)同 溝通滿意感 心理健康狀況 名教師 心理健康水平 一般健康問卷 利益相關(guān)者理論 預(yù)測作用 學(xué)生家長 個(gè)體
【基金】:教育部規(guī)劃項(xiàng)目“新課程背景下教師評價(jià)的心理學(xué)研究”
【分類號】:G444
【正文快照】: 1引言組織認(rèn)同是社會認(rèn)同的一種特殊形式,是個(gè)體與組織具有一致性或從屬于組織的知覺[1]。當(dāng)個(gè)體認(rèn)同于組織時(shí),他就傾向于把自己與組織聯(lián)系起來,組織的聲望就是他的聲望,組織的命運(yùn)就是他的命運(yùn),組織的目標(biāo)就是他的目標(biāo),組織的成功或失敗就是他的成功或失敗。教師的組織認(rèn)同

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  本文關(guān)鍵詞:教師的溝通滿意感、組織認(rèn)同與心理健康的關(guān)系,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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