本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前農(nóng)村教師隊伍存在的問題與建議，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過專題調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)前農(nóng)村教師存在著素質(zhì)偏低、結(jié)構(gòu)不合理、隊伍不穩(wěn)定、生存狀態(tài)不佳、壓力較大、培訓(xùn)機制不健全等問題。解決這些問題,一要加快責(zé)任落實,二要制定政策,三要加快人事制度改革步伐,四要改善農(nóng)村教師的生活條件,五要減輕農(nóng)村教師的心理壓力,六要建立健全農(nóng)村教師的培訓(xùn)制度。
【作者單位】： 濱州學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村教師隊伍 問題 建議
【基金】：濱州學(xué)院重點項目“中小學(xué)教師生命價值教育研究”(BZXYRW200701)的階段性成果之一
【分類號】：G525.1
【正文快照】： 一、當(dāng)前農(nóng)村教師隊伍存在的問題1.農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)偏低根據(jù)2007年山東省教育督導(dǎo)室提供的數(shù)據(jù),在教師學(xué)歷方面,城鎮(zhèn)教師明顯高于農(nóng)村教師。城鎮(zhèn)小學(xué)教師60%以上是本科學(xué)歷,初中教師80%以上有本科學(xué)歷;農(nóng)村小學(xué)教師則以中專、大專為主,本科只占近15%,初中有本科學(xué)歷的占4

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本文編號：429192