本文關(guān)鍵詞：戰(zhàn)后湖北中等教育復(fù)員，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的八年中,湖北省境內(nèi)大部分地區(qū)為日軍所占,學(xué)�；蚴俏鬟w,或是停辦,或是被摧毀殆盡�？箲�(zhàn)勝利后,全國(guó)人民渴望和平安定,國(guó)家百?gòu)U待興,恢復(fù)和發(fā)展教育事業(yè)成為擺在中國(guó)面前的迫切任務(wù)之一。 為了統(tǒng)籌解決教育復(fù)員中的重大問題,國(guó)民政府教育部召開全國(guó)教育善后復(fù)員會(huì)議、成立青年復(fù)學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)、籌措教育經(jīng)費(fèi)、恰商交通工具。同時(shí),湖北省政府及時(shí)制定了復(fù)員時(shí)期的教育計(jì)劃——訂定內(nèi)遷教育機(jī)關(guān)復(fù)員細(xì)則、接收收復(fù)區(qū)內(nèi)各級(jí)文教機(jī)關(guān)、甄審收復(fù)區(qū)員生、分發(fā)國(guó)立中等學(xué)校員生、解決退役失學(xué)青年之就業(yè)與復(fù)學(xué)問題、健全師資、修繕校舍添購(gòu)設(shè)備、整理完善縣市教育行政機(jī)關(guān)、積極籌措復(fù)員經(jīng)費(fèi)等。經(jīng)過各方面的努力,湖北省中等教育事業(yè)不僅得到恢復(fù),而且還取得一定發(fā)展,使得戰(zhàn)后湖北中等教育在地域上分布更加合理、數(shù)量上亦有增加。但是,也存在經(jīng)費(fèi)短缺和校產(chǎn)糾紛的問題。 然而,隨著內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā),教育再次遭受重創(chuàng)。戰(zhàn)爭(zhēng)除破壞了復(fù)員所必須的和平環(huán)境,還進(jìn)一步促成了國(guó)統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)的全面惡化和政府財(cái)政支出的極度傾向,直接和間接造成了復(fù)員經(jīng)費(fèi)的困拙。即使是有限的教育經(jīng)費(fèi)也因通貨膨脹、物價(jià)飛漲,而大大不敷維持基本教育需要所用。因此,從一定意義上說,內(nèi)戰(zhàn)陰云對(duì)戰(zhàn)后教育復(fù)員及教育現(xiàn)代化進(jìn)程的影響,并不亞于之前的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷。 綜上所述,戰(zhàn)后國(guó)民政府曾采取了一些積極措施,且無(wú)疑對(duì)教育復(fù)員有一定推動(dòng)作用,但施之于全國(guó)的教育復(fù)員,實(shí)是杯水車薪,難以扭轉(zhuǎn)歷史發(fā)展造成的具有決定意義的不利局面,以致抗戰(zhàn)勝利復(fù)員后一度出現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭的教育事業(yè)備受摧殘,日益衰落。
【關(guān)鍵詞】：戰(zhàn)后 湖北 中等教育 復(fù)員
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G529
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-15
• (一) 選題緣起及意義9-10
• (二) 相關(guān)研究回顧10-14
• (三) 研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 一、戰(zhàn)后教育復(fù)員的籌劃15-32
• (一) 教育部對(duì)戰(zhàn)后教育復(fù)員之準(zhǔn)備與實(shí)施15-22
• 1、《全國(guó)教育善后復(fù)員會(huì)議》的召開及決議15-17
• 2、教育部對(duì)戰(zhàn)后中等教育復(fù)員的籌劃17-19
• 3、青年復(fù)學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)的成立及工作概況19-22
• (二) 湖北省對(duì)戰(zhàn)后教育復(fù)員之準(zhǔn)備與實(shí)施22-32
• 1、內(nèi)遷教育機(jī)關(guān)之復(fù)員23-25
• 2、收復(fù)區(qū)內(nèi)各級(jí)文教機(jī)關(guān)的接收25
• 3、收復(fù)區(qū)員生之處理25-27
• 4、分發(fā)國(guó)立中等學(xué)校員生及退役、失學(xué)青年之就學(xué)與復(fù)學(xué)問題27
• 5、師資之健全27-28
• 6、校舍之修繕及設(shè)備28-29
• 7、教育行政機(jī)構(gòu)之整理與完善29-30
• 8、復(fù)員經(jīng)費(fèi)之支配與使用30-32
• 二、湖北省中等教育復(fù)員概況32-43
• (一) 普通中學(xué)(國(guó)立中學(xué)、省立中學(xué)、縣立中學(xué)、私立中學(xué))32-38
• (二) 師范學(xué)校38-41
• (三) 職業(yè)學(xué)校41-43
• 三、湖北省中等教育復(fù)員的檢討43-57
• (一) 原則43-47
• 1、復(fù)員不是復(fù)原43-45
• 2、質(zhì)量并重45-47
• (二) 成效47-50
• 1、布局合理47
• 2、數(shù)量增加47-50
• (三) 問題50-57
• 1、經(jīng)費(fèi)短缺50-52
• 2、校產(chǎn)糾紛52-57
• 結(jié)語(yǔ)57-60
• 參考文獻(xiàn)60-62

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 秦利明;戰(zhàn)后南京中小學(xué)教育復(fù)員研究[D];南京師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：戰(zhàn)后湖北中等教育復(fù)員，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：420906