2005-2015年中國義務(wù)教育均衡性的實(shí)證檢驗(yàn)——基于生均經(jīng)費(fèi)視角
發(fā)布時(shí)間:2024-12-06 23:19
實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是優(yōu)化教育資源配置、實(shí)現(xiàn)教育公平的重要途徑。運(yùn)用基尼系數(shù)和極差率等方法,從生均經(jīng)費(fèi)視角實(shí)證檢驗(yàn)中國義務(wù)教育均衡性發(fā)展過程可以發(fā)現(xiàn):我國義務(wù)教育的生均經(jīng)費(fèi)基尼系數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢;義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)極差率持續(xù)減小;生均經(jīng)費(fèi)區(qū)域差異明顯。為全面提高中國義務(wù)教育制質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育省際均衡發(fā)展,應(yīng)堅(jiān)持統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展;推進(jìn)義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入主體上移,提高中央和省財(cái)政分擔(dān)比例。
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、引言及相關(guān)文獻(xiàn)
二、數(shù)據(jù)來源與研究方法
(一)數(shù)據(jù)來源
(二)研究方法
1.運(yùn)用基尼系數(shù)預(yù)警生均經(jīng)費(fèi)的均衡性
2.運(yùn)用極差率反映生均經(jīng)費(fèi)的均衡性狀況
三、中國義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)的基尼系數(shù)分析
(一)普通初中生均經(jīng)費(fèi)差異
(二)普通小學(xué)生均經(jīng)費(fèi)差異
(三)義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)差異
四、 中國義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)的極差率分析
五、結(jié)論及政策建議
(一)結(jié)論
(二)政策建議
本文編號(hào):4014415
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、引言及相關(guān)文獻(xiàn)
二、數(shù)據(jù)來源與研究方法
(一)數(shù)據(jù)來源
(二)研究方法
1.運(yùn)用基尼系數(shù)預(yù)警生均經(jīng)費(fèi)的均衡性
2.運(yùn)用極差率反映生均經(jīng)費(fèi)的均衡性狀況
三、中國義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)的基尼系數(shù)分析
(一)普通初中生均經(jīng)費(fèi)差異
(二)普通小學(xué)生均經(jīng)費(fèi)差異
(三)義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)差異
四、 中國義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)的極差率分析
五、結(jié)論及政策建議
(一)結(jié)論
(二)政策建議
本文編號(hào):4014415
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