本文關(guān)鍵詞：媒介環(huán)境下中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)的理論與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 現(xiàn)代社會是一個信息化的社會,各種各樣的媒介信息充斥在我們周圍,人們無法回避由各種媒介及信息構(gòu)建的媒介環(huán)境:報刊書籍、廣播電話、電影電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒介技術(shù)幾乎無限制地充塞著我們的感官�！懊恳环N媒介都把自己的信息作為真實強(qiáng)加給了世界。而我們所消費的就是根據(jù)這種既具技術(shù)性又具‘傳奇性'的編碼規(guī)則切分、過濾、重新組合和詮釋的世界。”在媒介技術(shù)推動的媒介環(huán)境的持續(xù)變化下,教育技術(shù)裝備不斷發(fā)展變化,教育技術(shù)理念不斷升華,然而,在這個過程中,人們往往無法冷靜地對待新技術(shù),不能對手段的恰當(dāng)性做出明智的判斷,只是盲目地追求“改革創(chuàng)新”,“往往是否定舊的,以新的取而代之�！薄霸谝粋�充滿著實驗和概念冒險的時代”,如果忽視或脫離對這些常識問題的正視和思考,“創(chuàng)新的熱望”有可能轉(zhuǎn)化為“盲動的冒險”正視和探索中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè),提高教學(xué)媒介的使用、管理、創(chuàng)造和實踐的能力,成為一個現(xiàn)實的問題。 本文結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)和媒介環(huán)境理論,闡述了媒介環(huán)境、教育技術(shù)裝備的內(nèi)涵和特點,分析了媒介環(huán)境、教育技術(shù)裝備、媒介素養(yǎng)之間的關(guān)系,媒介環(huán)境決定了教育技術(shù)裝備建設(shè),教育技術(shù)裝備建設(shè)反作用于媒介環(huán)境,推動媒介素養(yǎng)的提高,媒介素養(yǎng)的提高又促進(jìn)了教育媒介環(huán)境的改善和教育技術(shù)裝備建設(shè)的發(fā)展。本文最后依據(jù)南通地區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)實際,正視媒介環(huán)境對中小學(xué)教育技術(shù)裝備的影響與變革,客觀地分析中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)現(xiàn)狀和得失,通過對教育技術(shù)裝備建設(shè)實踐的思考,積極探索媒介環(huán)境下教育技術(shù)裝備建設(shè)的新思路,不斷豐富教育技術(shù)裝備建設(shè)理論,為推進(jìn)素質(zhì)教育以及區(qū)域教育現(xiàn)代化提供參考依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：媒介環(huán)境 媒介素養(yǎng) 教育技術(shù)裝備
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 前言6-9
• 一、問題的提出6
• 二、選題的意義6-7
• 三、研究現(xiàn)狀7-8
• 四、研究方法8
• 五、主要成果8-9
• 第一章 教育技術(shù)裝備建設(shè)是教育發(fā)展的要求9-17
• 第一節(jié) 教育技術(shù)裝備的內(nèi)涵9-11
• 第二節(jié) 教育技術(shù)裝備的特點11-13
• 第三節(jié) 影響裝備建設(shè)的理論13-15
• 第四節(jié) 教育發(fā)展進(jìn)步的基石15-17
• 第二章 媒介環(huán)境與教育技術(shù)裝備建設(shè)的關(guān)系17-26
• 第一節(jié) 媒介的概念及其發(fā)展17-20
• 第二節(jié) 媒介環(huán)境的主要內(nèi)涵20-21
• 第三節(jié) 媒介環(huán)境與教育技術(shù)裝備建設(shè)的關(guān)系21-23
• 第四節(jié) 媒介素養(yǎng)與教育技術(shù)裝備建設(shè)的關(guān)系23-26
• 第三章 南通地區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備的現(xiàn)狀26-31
• 第一節(jié) 中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)現(xiàn)狀26-29
• 第二節(jié) 教育技術(shù)裝備建設(shè)現(xiàn)狀的分析29-31
• 第四章 媒介環(huán)境下教育技術(shù)裝備建設(shè)的實踐31-42
• 第一節(jié) 教育技術(shù)裝備建設(shè)得失31-36
• 第二節(jié) 教育技術(shù)裝備建設(shè)原則36-38
• 第三節(jié) 信息技術(shù)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)38-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 致謝44

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐軍;;推進(jìn)教育裝備工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)[J];中國教育技術(shù)裝備;2012年20期

  本文關(guān)鍵詞：媒介環(huán)境下中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)的理論與實踐，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：374783