發(fā)布時(shí)間：2022-05-06 19:17

　　民辦教師政策是我國(guó)當(dāng)代解決鄉(xiāng)村學(xué)校師資短缺的重要途徑。本研究以中部H省N地區(qū)為個(gè)案,研究民辦教師產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的歷史,探討落后地區(qū)教師補(bǔ)充的機(jī)制和意義。研究發(fā)現(xiàn),民辦教師的出現(xiàn)、發(fā)展是經(jīng)濟(jì)、教育欠發(fā)展時(shí)期國(guó)家不得不采取的權(quán)宜之計(jì),是中央和基層政府,以及百姓共擔(dān)教育責(zé)任的結(jié)果;民辦教師本地人兼農(nóng)人的身份促進(jìn)了教師與學(xué)生,與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,密切了學(xué)校與鄉(xiāng)村社會(huì)的密切聯(lián)系,他們?yōu)猷l(xiāng)村的教育和文化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),對(duì)今天的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充仍有很大的借鑒意義。 

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、研究方法及研究對(duì)象
二、民辦教師———當(dāng)代鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充的經(jīng)驗(yàn)
    (一) 民辦教師的萌芽期 (1949-1956)
    (二) 民辦教師隊(duì)伍的飛速發(fā)展期 (1957-1976年)
        1. 大躍進(jìn)時(shí)期，民辦教師急劇擴(kuò)充
        2.“文革”時(shí)期，民辦教師數(shù)量迅速膨脹
    (三) 民辦教師隊(duì)伍的整頓期 (1977-1993年)
        1. 國(guó)家的政策引導(dǎo)
        2. H省的民辦教師整頓工作
    (四) 民辦教師隊(duì)伍的逐步消亡時(shí)期 (1994-2000年)
三、結(jié)論與啟示
    (一) 民辦教師是新中國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的重要支撐力量
    (二) 民辦教師是政府補(bǔ)充教師的權(quán)宜之計(jì)
    (三) 民辦教師任用給今天教育落后地區(qū)師資補(bǔ)充的啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]1949—1976年中國(guó)鄉(xiāng)村教師的補(bǔ)充任用——基于口述史的研究[J]. 胡艷,鄭新蓉.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[2]印度農(nóng)村初等教育教師:短缺現(xiàn)狀、補(bǔ)充策略及啟示[J]. 董靜,于海波.  外國(guó)教育研究. 2014(05)



本文編號(hào)：3651050