基于教育博客促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究
本文關(guān)鍵詞:基于教育博客促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】: 近年來(lái),隨著教育改革的深化,對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)更加明確。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,除了傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)途徑之外,教育博客也逐步引入,成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的又一新途徑。如何運(yùn)用教育博客促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,成為論文研究的中心問(wèn)題。 論文除第一章以外還有五個(gè)部分。首先,對(duì)國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究資料進(jìn)行了綜述,整理和歸納出目前關(guān)于教育博客及其促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的相關(guān)主題。其次,根據(jù)文獻(xiàn)資料重點(diǎn)概括出了教育博客的分類(lèi)和功能。再次,選取國(guó)內(nèi)具有代表性的區(qū)域教育博客群為例,了解他們是如何利用博客來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,并對(duì)這些區(qū)域教育博客群的博客數(shù)量、博客內(nèi)容進(jìn)行了分析,從而總結(jié)出這些教育博客群的成功經(jīng)驗(yàn)。 然后,對(duì)劉輝的教育博客“我的太陽(yáng)——文老師的生活側(cè)記”進(jìn)行個(gè)案分析,通過(guò)劉輝老師建立教育博客的歷程來(lái)探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,結(jié)合實(shí)際例子,闡述了教育博客在教師的主體意識(shí)覺(jué)醒,教師的專(zhuān)業(yè)能力以及自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面所起的具體作用。最后,針對(duì)目前教育博客存在的一些問(wèn)題,提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。
【關(guān)鍵詞】:教育博客 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 教育博客分類(lèi)與功能 教育博客群分析 個(gè)案分析
【學(xué)位授予單位】:上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類(lèi)號(hào)】:G434;G451.1
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第1章 前言7-13
- 1.1 研究背景7-9
- 1.2 相關(guān)術(shù)語(yǔ)9-11
- 1.3 研究目標(biāo)與方法11-12
- 1.4 論文框架12-13
- 第2章 文獻(xiàn)綜述13-21
- 2.1 教育博客的研究現(xiàn)狀13-15
- 2.2 教育博客促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究現(xiàn)狀15-21
- 第3章 教育博客的分類(lèi)與功能21-27
- 3.1 教育博客的分類(lèi)21-24
- 3.2 教育博客的功能24-27
- 第4章 幾個(gè)典型的區(qū)域教育博客群27-34
- 4.1 區(qū)域性教育博客群的描述27-29
- 4.2 區(qū)域性教育博客群的分析29-34
- 第5章 一個(gè)教師的個(gè)案分析34-47
- 5.1 劉輝和他的教育博客34-37
- 5.2 劉輝的專(zhuān)業(yè)發(fā)展表現(xiàn)37-47
- 結(jié)束語(yǔ)47-50
- 參考文獻(xiàn)50-53
- 附錄53-57
- 后記57-58
- 攻讀學(xué)位期間的研究成果58-60
- 附件60
【相似文獻(xiàn)】
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3 山東省泰安市泰山學(xué)院附中校長(zhǎng) 程和方;團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展[N];中國(guó)教師報(bào);2009年
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