發(fā)布時間：2017-05-10 19:06

  本文關(guān)鍵詞：美國教育券制度的實(shí)施狀況探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 教育券制度是教育資源配置的一種新方式,也是當(dāng)今世界教育改革所采取的政策之一。政府不再把教育經(jīng)費(fèi)直接撥付給學(xué)校,而是根據(jù)一定的核算方式把教育經(jīng)費(fèi)發(fā)放到學(xué)生和家長手中。學(xué)生與家長自由選擇學(xué)校就讀,并用教育券充抵全部或部分教育費(fèi)用。通過教育券,改革者力求實(shí)現(xiàn)多種目的,如促進(jìn)擇校制度,提高教育效率,保證教育公平等等。20世紀(jì)80年代末,教育券制度最先出現(xiàn)在美國,此后世界其他國家也開始試用該制度。然而目前對美國教育券制度的演變過程、實(shí)施狀況等問題的研究仍然不夠充分,因而美國教育券制度的實(shí)施狀況探析是一個有意義的選題。 本文的主體內(nèi)容分為三個部分: 第一章,系統(tǒng)地分析了美國教育券制度實(shí)施的實(shí)踐背景和理論基礎(chǔ)。20世紀(jì)70年代,新自由主義成為美國政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的指導(dǎo)思想,教育改革中也滲透新自由主義的影響。新自由主義的代表人物之——弗里德曼最早系統(tǒng)地提出了教育券思想,后來的詹克斯等學(xué)者又在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善。 第二章,探析了美國教育券制度的實(shí)施狀況。美國教育券既有由政府資助的教育券,也有由私人資助的教育券,二者都對美國教育產(chǎn)生了重要影響。密爾沃基市的“家長擇校計(jì)劃”是美國第一個教育券計(jì)劃;佛羅里達(dá)州是美國第一個在全州范圍內(nèi)推行教育券制度的州�！敖逃x擇慈善基金”和“兒童獎學(xué)基金”是目前美國最具代表性的私人教育券。 第三章,對美國教育券制度實(shí)施狀況進(jìn)行了評價。美國的教育券制度取得了一定成效,它有助于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育民主化。同時,美國的教育券也面臨諸多爭議,如,教育券制度損害美國的教育結(jié)構(gòu),教育券制度的合法性受到質(zhì)疑,教育券制度的政治環(huán)境不穩(wěn)定。
【關(guān)鍵詞】：美國 教育券 實(shí)施狀況 教育改革 競爭
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G571.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-12
• 一、問題提出8-9
• 二、選題意義9-10
• （一） 學(xué)術(shù)價值9
• （二） 實(shí)踐意義9-10
• 三、研究方法10
• 四、概念界定10-12
• 第一章 美國教育券制度實(shí)施的實(shí)踐背景與理論基礎(chǔ)12-22
• 一、美國教育券制度實(shí)施的實(shí)踐背景12-15
• （一） 美國教育券制度實(shí)施的社會背景12-14
• （二） 美國教育券制度實(shí)施的教育背景14-15
• 二、美國教育券制度的理論基礎(chǔ)15-22
• （一） 弗里德曼的教育券思想16-20
• （二） 其他學(xué)者的教育券思想20-22
• 第二章 美國教育券制度的實(shí)施狀況22-33
• 一、密爾沃基市的“家長擇校計(jì)劃”22-27
• （一） 實(shí)施過程22-24
• （二） 細(xì)節(jié)分析24-26
• （三） 社會反響26-27
• 二、佛羅里達(dá)州的“擇校教育券計(jì)劃”27-30
• （一） 實(shí)施過程27-28
• （二） 細(xì)節(jié)分析28-29
• （三） 社會反響29-30
• 三、私人教育券的實(shí)施狀況30-33
• （一） “教育選擇慈善基金”30-31
• （二） “兒童獎學(xué)基金”31-33
• 第三章 對美國教育券制度實(shí)施狀況的評價33-41
• 一、美國推行教育券制度取得的成效33-36
• （一） 教育券制度對教育質(zhì)量提高的積極作用33-35
• （二） 教育券制度對教育民主化的促進(jìn)作用35-36
• 二、美國教育券制度面臨的爭議36-41
• （一） 教育券制度損害美國的教育結(jié)構(gòu)37-38
• （二） 教育券制度的合法性受到質(zhì)疑38
• （三） 教育券制度的政治環(huán)境不穩(wěn)定38-41
• 結(jié)束語41-42
• 參考文獻(xiàn)42-45
• 后記45

【引證文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蔣云芳;20世紀(jì)80年代以來美國聯(lián)邦政府以促進(jìn)公平為核心的基礎(chǔ)教育改革研究[D];西南大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 蔣太紅;中國農(nóng)村中職教育資源配置效率研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

2 李彤彤;美國教育機(jī)會均等運(yùn)動：理論探討與實(shí)踐策略[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

3 周志鴻;美國州政府高等教育公共財(cái)政支持差異實(shí)證研究[D];河南師范大學(xué);2011年

4 陳蘇婷;民辦高校融資渠道的比較研究[D];上海社會科學(xué)院;2010年

5 劉璐;湖北省監(jiān)利縣基礎(chǔ)教育改革失敗的反思[D];華中師范大學(xué);2012年

6 劉沙;政府治理工具視角下的教育券研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：美國教育券制度的實(shí)施狀況探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：355382