教育是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?是社會(huì)成員獲取社會(huì)地位和尊重的主要渠道之一,教育的發(fā)展水平?jīng)Q定著國(guó)家的進(jìn)步與民族復(fù)興,也深刻地影響著人類的文明進(jìn)程。研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)教育一直在進(jìn)行著結(jié)構(gòu)上的調(diào)整,普通高校機(jī)構(gòu)數(shù)、中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)占比均有較大幅度提高,中國(guó)教育正不斷向職業(yè)化、高端化方向發(fā)展。改革開(kāi)放40年,中國(guó)教育資源、教育活動(dòng)、教育成就與經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在明顯的非均衡性,不同的發(fā)展階段這種非均衡程度不同。未來(lái),中國(guó)要加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)地協(xié)調(diào)發(fā)展;要加快縮小地域經(jīng)濟(jì)差距,推進(jìn)教育公平、包容、均衡發(fā)展;要全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;要加快構(gòu)建先進(jìn)的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,推進(jìn)中國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。 

【文章來(lái)源】：北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：12 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究背景
二、教育的規(guī)模結(jié)構(gòu)
    (一) 教育資源的規(guī)模與結(jié)構(gòu)
    (二) 教育活動(dòng)的規(guī)模與結(jié)構(gòu)
    (三) 教育成就的規(guī)模與結(jié)構(gòu)
三、教育與經(jīng)濟(jì)的非均衡發(fā)展
    (一) 教育資源與經(jīng)濟(jì)的非均衡發(fā)展
    (二) 教育活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)的非均衡發(fā)展
    (三) 教育成就與經(jīng)濟(jì)的非均衡發(fā)展
四、進(jìn)一步的思考
    (一) 加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系, 促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)地協(xié)調(diào)發(fā)展
    (二) 加快縮小地域經(jīng)濟(jì)差距, 推進(jìn)教育公平、包容、均衡發(fā)展
    (三) 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量, 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
    (四) 加快構(gòu)建先進(jìn)的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系, 推進(jìn)中國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3510141