發(fā)布時(shí)間：2021-10-27 17:16

　　自普京就任俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)以來,圍繞國(guó)家理念、學(xué)校教育和社會(huì)承載三重路徑,推行重塑核心價(jià)值理念"俄羅斯新思想"、開展學(xué)校精神道德教育以及動(dòng)員多元主體協(xié)同參與等戰(zhàn)略舉措,探索構(gòu)建了俄羅斯價(jià)值觀教育的新模式。普京時(shí)代俄羅斯價(jià)值觀教育的理念及方式,呈現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代的時(shí)空共在、民族文化與外來文化的張力平衡以及國(guó)家導(dǎo)向與個(gè)體取向的辯證統(tǒng)一等基本特征。通過對(duì)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育的反思與借鑒,能夠從始終高度重視意識(shí)形態(tài)工作、加強(qiáng)青少年群體價(jià)值觀教育以及與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新價(jià)值觀教育的理念方式等方面,為我國(guó)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供參照鏡鑒。 

【文章來源】：思想教育研究. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、普京時(shí)代俄羅斯價(jià)值觀教育的戰(zhàn)略舉措
    (一) 以復(fù)興“俄羅斯夢(mèng)”為目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的價(jià)值觀教育國(guó)家理念
    (二) 以精神道德教育為基本內(nèi)容的學(xué)校價(jià)值觀教育體系
    (三) 以多元主體和多樣形式為有機(jī)補(bǔ)充的價(jià)值觀教育社會(huì)承載
二、普京時(shí)代俄羅斯價(jià)值觀教育的基本特征
    (一) 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的時(shí)空共在
    (二) 民族文化與外來文化的張力平衡
    (三) 國(guó)家導(dǎo)向與個(gè)體取向之間的辯證統(tǒng)一
三、普京時(shí)代俄羅斯價(jià)值觀教育的反思借鑒
    (一) 始終高度重視意識(shí)形態(tài)工作
    (二) 加強(qiáng)青少年群體的價(jià)值觀教育
    (三) 與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新價(jià)值觀教育的理念方式



本文編號(hào)：3462039