使用問(wèn)卷法考察了北京和昆明共計(jì)1934名中學(xué)生的父母監(jiān)控、自我控制和網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）中學(xué)生的父母監(jiān)控、自我控制與網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)各維度間兩兩顯著相關(guān);（2）自我控制在父母監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)關(guān)系間起部分中介作用;（3）性別能夠調(diào)節(jié)父母監(jiān)控、自我控制和網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)間的中介作用,即自我控制完全中介女生的父母監(jiān)控與網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)間的關(guān)系,部分中介男生的父母監(jiān)控與網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)間的關(guān)系。結(jié)論表明,提升青少年網(wǎng)絡(luò)適應(yīng),可以先從父母監(jiān)控發(fā)端,逐漸養(yǎng)成自我控制的習(xí)慣,最終建立良好的適應(yīng)結(jié)果。干預(yù)時(shí)需要分不同性別進(jìn)行,注意干預(yù)方案的性別適用性。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)特殊教育. 2019,(07)北大核心CSSCI

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男生組模型

【參考文獻(xiàn)】：
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博士論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3313495