本研究采用問卷調(diào)查法探討了135名藏族高職生的民族接觸、文化適應(yīng)策略及其與主觀幸福感之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):（1）民族接觸對"整合"具有正向預(yù)測作用,對"分離"和"邊緣化"具有負向預(yù)測作用,對"同化"的預(yù)測作用不顯著。（2）民族接觸對主觀幸福感具有直接正向預(yù)測作用,"整合"和"邊緣化"在民族接觸對主觀幸福感的預(yù)測作用中起中介作用;"分離"和"同化"在民族接觸與主觀幸福感之間的中介效應(yīng)不顯著。（3）"整合"對主觀幸福感各維度具有正向預(yù)測作用,"分離"和"邊緣化"對主觀幸福感的大部分維度具有顯著負向預(yù)測作用,"同化"對主觀幸福感各維度的預(yù)測作用不顯著。 

【文章來源】：民族教育研究. 2019,30(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、研究對象與研究方法
    (一)研究對象
    (二)研究工具
    (三)研究程序和數(shù)據(jù)分析
三、研究結(jié)果
    (一)描述統(tǒng)計與相關(guān)分析
    (二)民族接觸對主觀幸福感的預(yù)測作用
    (三)民族接觸對文化適應(yīng)策略的回歸預(yù)測
    (四)文化適應(yīng)策略對主觀幸福感的回歸預(yù)測
    (五)中介效應(yīng)分析
四、討論和啟示


【參考文獻】：
期刊論文
[1]在京藏族大學(xué)生身份認同對群際接觸的影響:適應(yīng)策略的作用[J]. 史佳鑫,劉力,張笑笑.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2014(04)
[2]中介效應(yīng)分析:方法和模型發(fā)展[J]. 溫忠麟,葉寶娟.  心理科學(xué)進展. 2014(05)
[3]學(xué)校中的族群融合與交往的族群隔離[J]. 祖力亞提·司馬義.  社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2008(06)
[4]主觀幸福感的結(jié)構(gòu)及其與人格特質(zhì)的關(guān)系[J]. 邱林,鄭雪.  應(yīng)用心理學(xué). 2005(04)
[5]青少年學(xué)生生活滿意度的結(jié)構(gòu)和量表編制[J]. 張興貴,何立國,鄭雪.  心理科學(xué). 2004(05)
[6]群際接觸理論介評[J]. 陳晶,佐斌.  心理學(xué)探新. 2004(01)
[7]文化融入與中國留學(xué)生的適應(yīng)[J]. 鄭雪,David Sang.  應(yīng)用心理學(xué). 2003(01)



本文編號：3275867