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音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論分析——評(píng)《音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》

發(fā)布時(shí)間:2021-06-26 20:59
  <正>音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)主要在于學(xué)生的學(xué)習(xí)方向。在當(dāng)前時(shí)代的音樂教學(xué)體系當(dāng)中,很多學(xué)生的音樂基礎(chǔ)較差,他們無法進(jìn)行較為高階的音樂內(nèi)容的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而需要在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的同時(shí)優(yōu)先進(jìn)行一定的基礎(chǔ)強(qiáng)化。音樂教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)便是根據(jù)學(xué)生這一需求出發(fā)所衍生出來的教學(xué)系統(tǒng),而這一教學(xué)系統(tǒng)的根本作用在于幫助學(xué)生提供完善的學(xué)習(xí)方法,不斷強(qiáng)化學(xué)生的音樂短板,為學(xué)生帶來全新的音樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 

【文章來源】:中國教育學(xué)刊. 2019,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:1 頁


本文編號(hào):3252073

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