目的探討貧困兒童心理韌性的特點(diǎn)以及父母、同伴依戀對其影響作用,為貧困兒童心理健康發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。方法采用青少年心理韌性量表（Resilience Scale for Chinese Adolescents,RSCA）和修訂版青少年依戀量表（Inventory of Parent and Peer Attachment-revised,IPPA-R）,對湖南農(nóng)村地區(qū)435名貧困兒童進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果貧困兒童心理韌性可以分為"高心理韌性組""低心理韌性組"2種潛在類別;高心理韌性貧困兒童父母、同伴依戀的信任、溝通維度得分高于低心理韌性兒童,疏遠(yuǎn)維度得分低于低心理韌性組兒童（t=-9.70～6.78,P值均<0.01）。二元Logistic回歸分析結(jié)果顯示,母親信任（OR=1.08,95%CI=1.01～1.16）、父親溝通（OR=1.07,95%CI=1.02～1.14）和同伴溝通（OR=1.08,95%CI=1.03～1.12）對貧困兒童心理韌性存在正向預(yù)測作用,同伴疏遠(yuǎn)（OR=0.92,95%CI=0.86～0.98）對貧困兒童心理韌性存在負(fù)向預(yù)測作用。結(jié)論提高母親信任、增強(qiáng)父... 

【文章來源】：中國學(xué)校衛(wèi)生. 2019,40(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 調(diào)查工具
        1.2.1 青少年心理韌性量表 (Resilience Scale for Chinese Adolescents, RSCA)
        1.2.2 修訂版青少年依戀量表 (Inventory of Parent and Peer Attachment-revised, IPPA-R)
    1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 共同方法偏差檢驗(yàn)
    2.2 貧困兒童心理韌性的潛在類別
    2.3 不同心理韌性組貧困兒童心理韌性水平比較
    2.4 不同心理韌性組貧困兒童依戀水平比較
    2.5 父母依戀、同伴依戀對貧困兒童心理韌性潛在分類的作用
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鄭州高校單親或離異家庭大學(xué)生心理韌性與父母同伴依戀的相關(guān)性分析[J]. 趙建萍,黃文斌,郝以輝,牟紅安.  中國健康教育. 2018(09)
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[10]大學(xué)生依戀與心理彈性——情緒調(diào)節(jié)與元情緒的多重中介[J]. 李彩娜,董竹,焦思,鄒泓.  心理科學(xué). 2016(01)

碩士論文
[1]生活事件與心理彈性對陜西部分地區(qū)貧困女童心理健康的影響[D]. 高潤.陜西師范大學(xué) 2008



本文編號：3224865