21世紀(jì)勞動教育要有更高立意和站位
發(fā)布時間:2021-06-09 21:59
<正>教育現(xiàn)代化是一個過程。教育的現(xiàn)代性主要包括教育的人道性、民主性、理性化(科學(xué)化)、法治化、生產(chǎn)性、信息化、國際化等七個方面,此前的"宏啟觀察"系列文章已經(jīng)對其他六方面進(jìn)行了較深入探討,今天我們就專門關(guān)注一下"教育的生產(chǎn)性"問題。教育的生產(chǎn)性,通俗地講,就是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,就是指現(xiàn)代社會中教育的經(jīng)濟(jì)功能的凸
【文章來源】:中小學(xué)管理. 2019,(09)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]思政課理應(yīng)成為高校勞動教育主要依托課程[J]. 陳亮,王貴夢. 中學(xué)政治教學(xué)參考. 2021(12)
[2]從課程資源到兒童經(jīng)驗(yàn):“農(nóng)趣課程”開發(fā)與實(shí)施[J]. 宗穎. 教育導(dǎo)刊(下半月). 2021(02)
[3]基于SWOT分析的中小學(xué)勞動教育路徑探究[J]. 孫慶娜,周雪連. 基礎(chǔ)教育研究. 2021(03)
[4]新時代勞動教育的價值意蘊(yùn)與實(shí)踐策略[J]. 石丹淅,賴德勝. 勞動教育評論. 2020(03)
[5]勞動教育課程化發(fā)展:要求、省思與展望[J]. 謝淑海,張燕. 伊犁師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020(04)
[6]新時代高職勞動教育精準(zhǔn)實(shí)施要點(diǎn)研究[J]. 盧昌恕. 廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[7]勞動教育資源開發(fā)的目標(biāo)審視[J]. 黃麗蓉,班建武. 教育科學(xué)研究. 2020(10)
[8]學(xué)校勞動教育實(shí)踐的三重反思[J]. 楊志平,辛繼湘. 教育科學(xué)研究. 2020(10)
[9]立體式食農(nóng)教育:新時代我國勞動教育有效促進(jìn)模式[J]. 薛俊麗. 晉中學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[10]陶行知教育思想對新時代勞動教育的啟示[J]. 王新祺,茹宗志. 基礎(chǔ)教育研究. 2020(09)
碩士論文
[1]拉薩市小學(xué)勞動教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 王寧.西藏民族大學(xué) 2020
[2]部編版初中語文教科書中的勞動人物形象研究[D]. 肖仕佳.西南大學(xué) 2020
本文編號:3221388
【文章來源】:中小學(xué)管理. 2019,(09)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]思政課理應(yīng)成為高校勞動教育主要依托課程[J]. 陳亮,王貴夢. 中學(xué)政治教學(xué)參考. 2021(12)
[2]從課程資源到兒童經(jīng)驗(yàn):“農(nóng)趣課程”開發(fā)與實(shí)施[J]. 宗穎. 教育導(dǎo)刊(下半月). 2021(02)
[3]基于SWOT分析的中小學(xué)勞動教育路徑探究[J]. 孫慶娜,周雪連. 基礎(chǔ)教育研究. 2021(03)
[4]新時代勞動教育的價值意蘊(yùn)與實(shí)踐策略[J]. 石丹淅,賴德勝. 勞動教育評論. 2020(03)
[5]勞動教育課程化發(fā)展:要求、省思與展望[J]. 謝淑海,張燕. 伊犁師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020(04)
[6]新時代高職勞動教育精準(zhǔn)實(shí)施要點(diǎn)研究[J]. 盧昌恕. 廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[7]勞動教育資源開發(fā)的目標(biāo)審視[J]. 黃麗蓉,班建武. 教育科學(xué)研究. 2020(10)
[8]學(xué)校勞動教育實(shí)踐的三重反思[J]. 楊志平,辛繼湘. 教育科學(xué)研究. 2020(10)
[9]立體式食農(nóng)教育:新時代我國勞動教育有效促進(jìn)模式[J]. 薛俊麗. 晉中學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[10]陶行知教育思想對新時代勞動教育的啟示[J]. 王新祺,茹宗志. 基礎(chǔ)教育研究. 2020(09)
碩士論文
[1]拉薩市小學(xué)勞動教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 王寧.西藏民族大學(xué) 2020
[2]部編版初中語文教科書中的勞動人物形象研究[D]. 肖仕佳.西南大學(xué) 2020
本文編號:3221388
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