政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,是由思想政治理論課的課程性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向決定的,也是由實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和新時(shí)代的發(fā)展訴求決定的。政治性和學(xué)理性是思想政治理論課的兩重屬性,二者既相互支撐,又相互促進(jìn),有時(shí)是同一的。實(shí)現(xiàn)政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,需要形成教師、學(xué)生、社會(huì)三個(gè)層面的協(xié)同機(jī)制。教師應(yīng)保持政治上的清醒,以政治引領(lǐng)學(xué)理研究,以學(xué)術(shù)方式講政治。學(xué)生在選擇思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)思想政治理論課教學(xué)效果時(shí),應(yīng)注意政治性和學(xué)理性的統(tǒng)一。專業(yè)課與思想政治理論課同向同行,確立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),形成全社會(huì)講政治、重學(xué)理的氛圍,對(duì)于實(shí)現(xiàn)思想政治理論課政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一至為重要。 

【文章來(lái)源】：思想理論教育導(dǎo)刊. 2019,(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一的緣由
二、政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一的意蘊(yùn)
三、政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一的協(xié)同機(jī)制



本文編號(hào)：3221531