生物質(zhì)氣體液化過程的虛擬實(shí)驗(yàn)開發(fā)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 07:34
為解決高校人才培養(yǎng)方案中開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的困難,開發(fā)出一套生物質(zhì)氣體液化過程的虛擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是工藝過程的開發(fā),包含過程參數(shù)的計(jì)算、設(shè)備的選型及設(shè)備和管道的布置。虛擬實(shí)驗(yàn)的交互設(shè)計(jì)過程包括裝置搭建過程和裝置運(yùn)行過程兩個(gè)部分,在設(shè)計(jì)過程中需要不斷提取工藝開發(fā)過程中的有效數(shù)據(jù)。采用3D Studio Max進(jìn)行三維建模及場景的搭建,采用Unity3D開發(fā)引擎設(shè)計(jì)出交互操作的步驟。開發(fā)結(jié)果展示了所有設(shè)備、連接管道和支架的空間視圖。最后提出了虛擬與實(shí)際情境相結(jié)合以及拓展不同教學(xué)環(huán)節(jié)的討論。
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019,38(06)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 生物質(zhì)氣體液化過程工藝開發(fā)
2 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)開發(fā)思路
3 技術(shù)方法與手段
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于智能手機(jī)的Vuforia+Unity3D增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)方案及其教育應(yīng)用[J]. 魯文娟,金一強(qiáng). 現(xiàn)代教育技術(shù). 2017(05)
[2]虛擬過程控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的開發(fā)[J]. 周斌,陳晶,張雅雯,薛東. 黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版). 2017(04)
[3]基于Unity 3D的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究[J]. 王娜,徐魯雄. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(09)
[4]2014年國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心分析[J]. 王森,李平. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(04)
[5]基于FLUENT的虛擬風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)[J]. 曾亮,鄒強(qiáng),朱旭程. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(02)
[6]基于Unity 3D果樹交互虛擬修剪技術(shù)及其實(shí)現(xiàn)[J]. 呂萌萌,郭新宇,陸聲鏈,吳建偉. 農(nóng)機(jī)化研究. 2015(04)
[7]基于Unity3D與3Dmax的虛擬船舶液壓系統(tǒng)三維模型展示[J]. 呂文梅,宋代廣. 軟件導(dǎo)刊. 2014(06)
[8]化學(xué)工程中的介尺度科學(xué)與虛擬過程工程:分析與展望[J]. 楊寧,李靜海. 化工學(xué)報(bào). 2014(07)
[9]虛擬實(shí)驗(yàn)在“傳熱學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 侴愛輝,馮妍卉,張欣欣,郭美榮,高婷. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2011(06)
[10]過程流體機(jī)械網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)[J]. 張穎,叢蕊,李偉,戴光. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2008(S1)
碩士論文
[1]基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的機(jī)械類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)研究[D]. 張?zhí)扃?沈陽工業(yè)大學(xué) 2016
[2]多元混合制冷劑小型天然氣液化裝置的模擬研究[D]. 牛亞楠.同濟(jì)大學(xué) 2007
本文編號(hào):3174939
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019,38(06)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 生物質(zhì)氣體液化過程工藝開發(fā)
2 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)開發(fā)思路
3 技術(shù)方法與手段
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于智能手機(jī)的Vuforia+Unity3D增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)方案及其教育應(yīng)用[J]. 魯文娟,金一強(qiáng). 現(xiàn)代教育技術(shù). 2017(05)
[2]虛擬過程控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的開發(fā)[J]. 周斌,陳晶,張雅雯,薛東. 黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版). 2017(04)
[3]基于Unity 3D的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究[J]. 王娜,徐魯雄. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(09)
[4]2014年國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心分析[J]. 王森,李平. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(04)
[5]基于FLUENT的虛擬風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)[J]. 曾亮,鄒強(qiáng),朱旭程. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(02)
[6]基于Unity 3D果樹交互虛擬修剪技術(shù)及其實(shí)現(xiàn)[J]. 呂萌萌,郭新宇,陸聲鏈,吳建偉. 農(nóng)機(jī)化研究. 2015(04)
[7]基于Unity3D與3Dmax的虛擬船舶液壓系統(tǒng)三維模型展示[J]. 呂文梅,宋代廣. 軟件導(dǎo)刊. 2014(06)
[8]化學(xué)工程中的介尺度科學(xué)與虛擬過程工程:分析與展望[J]. 楊寧,李靜海. 化工學(xué)報(bào). 2014(07)
[9]虛擬實(shí)驗(yàn)在“傳熱學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 侴愛輝,馮妍卉,張欣欣,郭美榮,高婷. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2011(06)
[10]過程流體機(jī)械網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)[J]. 張穎,叢蕊,李偉,戴光. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2008(S1)
碩士論文
[1]基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的機(jī)械類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)研究[D]. 張?zhí)扃?沈陽工業(yè)大學(xué) 2016
[2]多元混合制冷劑小型天然氣液化裝置的模擬研究[D]. 牛亞楠.同濟(jì)大學(xué) 2007
本文編號(hào):3174939
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