<正>大學生作為一個充滿活力的優(yōu)質群體,是一個社會與國家發(fā)展中不可或缺的動力,可謂是國家未來的希望,其身體素質與心理素質水平的高低將直接影響到一個國家未來的發(fā)展。而隨著人們生活水平的提高,大學生的營養(yǎng)補充與體育鍛煉已逐步得到加強,身體素質得到一定的改善。而相對于心理素質,我國起步與發(fā)展較晚,大學生的心理教育還不夠 

【文章來源】：中國食用菌. 2019,38(10)北大核心

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【文章目錄】：
學習心理教育的應用
人際交往心理教育的應用
就業(yè)心理教育的應用


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論新媒體時代高校心理健康教育路徑[J]. 龔洺儀.  農家參謀. 2020(19)
[2]新就業(yè)壓力下的大學生就業(yè)心理分析與自我調控[J]. 龍家英.  產業(yè)與科技論壇. 2020(09)



本文編號：3168348