《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐及教育價值》
發(fā)布時間:2021-04-29 11:31
<正>北京師范大學(xué)出版社2019年出版翻轉(zhuǎn)課堂,是一種新型的教學(xué)模式,它把傳統(tǒng)的教學(xué)過程翻轉(zhuǎn)了過來,要求把學(xué)生學(xué)習新知的過程放置于課前,而把課內(nèi)時間用于討論、分享和質(zhì)疑。翻轉(zhuǎn)課堂概念一經(jīng)提出,就受到了眾多教育工作者的重視。作者自2010年起在北京師范大學(xué)計算機公共課教學(xué)中開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究與實踐,取得了較成熟的研究結(jié)論。與此同
【文章來源】:教育學(xué)報. 2020,16(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]廣告專業(yè)混合教學(xué)模式探索——以《消費者行為學(xué)》課程為例[J]. 莫莉,林雅彬. 廣告大觀(理論版). 2020(03)
本文編號:3167447
【文章來源】:教育學(xué)報. 2020,16(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]廣告專業(yè)混合教學(xué)模式探索——以《消費者行為學(xué)》課程為例[J]. 莫莉,林雅彬. 廣告大觀(理論版). 2020(03)
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