<正>北京師范大學(xué)出版社2019年出版翻轉(zhuǎn)課堂,是一種新型的教學(xué)模式,它把傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),要求把學(xué)生學(xué)習(xí)新知的過(guò)程放置于課前,而把課內(nèi)時(shí)間用于討論、分享和質(zhì)疑。翻轉(zhuǎn)課堂概念一經(jīng)提出,就受到了眾多教育工作者的重視。作者自2010年起在北京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)中開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,取得了較成熟的研究結(jié)論。與此同 

【文章來(lái)源】：教育學(xué)報(bào). 2020,16(01)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]廣告專(zhuān)業(yè)混合教學(xué)模式探索——以《消費(fèi)者行為學(xué)》課程為例[J]. 莫莉,林雅彬.  廣告大觀(理論版). 2020(03)



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