印尼留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的過程中總會(huì)出現(xiàn)不同類型的偏誤,教師們必須根據(jù)留學(xué)生的要求來準(zhǔn)備教材。根據(jù)這種情況,本文通過了解新媒體動(dòng)畫的主要內(nèi)容與特點(diǎn),以問卷調(diào)查的方式來了解新媒體動(dòng)畫在來華印尼留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中的使用情況。文章主要分為六個(gè)部分,具體如下:第一章介紹了新媒體動(dòng)畫的研究現(xiàn)狀與選題緣由、研究內(nèi)容、研究目的、研究方法及語料來源。第二章介紹了新媒體動(dòng)畫的類型與特點(diǎn)。第三章介紹了關(guān)于新媒體動(dòng)畫的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)與調(diào)查內(nèi)容。第四章對通過電視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、電子雜志四種新媒體動(dòng)畫學(xué)習(xí)漢語的情況進(jìn)行調(diào)查分析。第五章就來華印尼留學(xué)生如何更好地使用新媒體動(dòng)畫學(xué)習(xí)漢語提出了一些建議。希望本次研究的成果能幫助來華印尼留學(xué)生更加深入地了解新媒體動(dòng)畫在漢語教學(xué)中的使用,從而提高教師和學(xué)生使用新媒體動(dòng)畫進(jìn)行漢語教學(xué)的效果。 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    0.1 研究現(xiàn)狀與選題緣由
        0.1.1 研究現(xiàn)狀
        0.1.2 研究緣由
    0.2 研究內(nèi)容與研究目的
        0.2.1 研究內(nèi)容
        0.2.2 研究目的
    0.3 研究方法與語料來源
        0.3.1 研究方法
        0.3.2 語料來源
第一章 新媒體動(dòng)畫的類型與特點(diǎn)
    1.1 新媒體動(dòng)畫的類型
        1.1.1 新媒體動(dòng)畫的發(fā)展歷程
        1.1.2 新媒體動(dòng)畫的主要類型
    1.2 新媒體動(dòng)畫的特點(diǎn)
        1.2.1 新媒體動(dòng)畫本身的特點(diǎn)
        1.2.2 新媒體動(dòng)畫在教學(xué)中的特點(diǎn)
    1.3 小結(jié)
第二章 問卷調(diào)查與結(jié)果分析
    2.1 調(diào)查對象與問卷設(shè)計(jì)
    2.2 調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查過程
        2.2.1 調(diào)查內(nèi)容
        2.2.2 調(diào)查過程
    2.3 調(diào)查結(jié)果與分析
    2.4 小結(jié)
第三章 新媒體動(dòng)畫在來華印尼留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中的使用情況
    3.1 利用電視媒體學(xué)習(xí)漢語
    3.2 利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)漢語
    3.3 利用手機(jī)軟件學(xué)習(xí)漢語
    3.4 利用電子雜志學(xué)習(xí)漢語
    3.5 小結(jié)
第四章 對教與學(xué)中使用新媒體動(dòng)畫的建議
    4.1 對教材的建議
    4.2 對教師的建議
    4.3 對學(xué)生的建議
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)意素描對新媒體動(dòng)畫中前期設(shè)計(jì)的影響探究[J]. 卜藝,許林濤.  品牌研究. 2018(05)
[2]新媒體動(dòng)畫的交互性及其專業(yè)教育思考[J]. 胡軍強(qiáng).  沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[3]新媒體語境下動(dòng)畫教學(xué)改革的思考[J]. 覃麗,王鵬威.  學(xué)園. 2018(02)
[4]關(guān)于新媒體動(dòng)畫的理論探索——評《新媒體動(dòng)畫概論》[J]. 徐田.  青年記者. 2016(32)
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[7]關(guān)于新媒體動(dòng)畫的理論探索[J]. 李四達(dá).  藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2013(05)
[8]多媒體學(xué)習(xí)中動(dòng)畫表征的信息設(shè)計(jì)[J]. 邢方,張林.  中國教育信息化. 2010(17)
[9]現(xiàn)代教育技術(shù)在對外漢語聽力教學(xué)上的運(yùn)用[J]. 顧弦.  今日南國(理論創(chuàng)新版). 2008(12)
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博士論文
[1]動(dòng)畫情境下多媒體學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 胡衛(wèi)星.遼寧師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]新媒體動(dòng)畫的視聽語言特征研究[D]. 江梅梅.贛南師范大學(xué) 2017
[2]現(xiàn)代教育技術(shù)在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 范學(xué)剛.東北師范大學(xué) 2012
[3]多媒體字源識(shí)字法在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 刁靜.西南大學(xué) 2010
[4]漢語為外語環(huán)境下的教材研究[D]. 刁文豪.華東師范大學(xué) 2008



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