為了提高PLC翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)效果,設(shè)計(jì)出了適合該教學(xué)模式的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。根據(jù)課堂教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂模式的特點(diǎn),梳理出它們對(duì)PLC實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的要求。利用計(jì)算機(jī)、虛擬仿真、無(wú)線(xiàn)通信等技術(shù)設(shè)計(jì)出符合翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),并給出了詳細(xì)的軟硬件設(shè)計(jì)思路與流程。最后以"搬運(yùn)機(jī)械手"為例,闡述了整個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程和應(yīng)用效果。該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,不但解決了傳統(tǒng)課堂中理論與實(shí)踐教學(xué)相分離的問(wèn)題,而且極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果良好。 

【文章來(lái)源】：實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019,38(10)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)
2 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)
3 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
    3.1 軟件構(gòu)架
    3.2 單個(gè)實(shí)驗(yàn)的軟件設(shè)計(jì)
4 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
    4.1 硬件實(shí)現(xiàn)
    4.2 單個(gè)實(shí)驗(yàn)的軟件實(shí)現(xiàn)
    4.3 系統(tǒng)整體實(shí)現(xiàn)
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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