為了提高PLC翻轉課堂的教學效果,設計出了適合該教學模式的課堂教學實驗系統(tǒng)。根據(jù)課堂教學和翻轉課堂模式的特點,梳理出它們對PLC實驗系統(tǒng)的要求。利用計算機、虛擬仿真、無線通信等技術設計出符合翻轉課堂教學要求的實驗系統(tǒng),并給出了詳細的軟硬件設計思路與流程。最后以"搬運機械手"為例,闡述了整個實驗系統(tǒng)的實現(xiàn)過程和應用效果。該實驗系統(tǒng)的設計與應用,不但解決了傳統(tǒng)課堂中理論與實踐教學相分離的問題,而且極大地提高了學生的學習興趣,教學效果良好。 

【文章來源】：實驗室研究與探索. 2019,38(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 實驗系統(tǒng)整體設計
2 實驗系統(tǒng)硬件設計
3 實驗系統(tǒng)軟件設計
    3.1 軟件構架
    3.2 單個實驗的軟件設計
4 實驗系統(tǒng)實現(xiàn)
    4.1 硬件實現(xiàn)
    4.2 單個實驗的軟件實現(xiàn)
    4.3 系統(tǒng)整體實現(xiàn)
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3162655