新加坡是亞太地區(qū)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育較早并且比較成功的地區(qū)。這種成功得益于新加坡政府在政策方面的大力扶持,推動創(chuàng)業(yè)教育課程的國際化,促進(jìn)教師的專業(yè)化和教學(xué)的現(xiàn)代化,以及成果的產(chǎn)業(yè)化。借鑒其經(jīng)驗,我國應(yīng)營造創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的良好政策環(huán)境,提升創(chuàng)業(yè)課程的國際化水平,培養(yǎng)專業(yè)化師資隊伍,建立校園創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。 

【文章來源】：職業(yè)技術(shù)教育. 2008,29(07)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、新加坡創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展演進(jìn)
二、新加坡大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的成功經(jīng)驗
    （一）創(chuàng)業(yè)政策化
    （二）課程國際化
    （三）教師專業(yè)化
    （四）教學(xué)現(xiàn)代化
    （五）成果產(chǎn)業(yè)化
三、新加坡創(chuàng)業(yè)教育對我國大學(xué)的啟示
    （一）營造創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的良好政策環(huán)境
    （二）提升創(chuàng)業(yè)課程的國際化水平
    （三）打造一支專業(yè)化的教師隊伍
    （四）建立校園創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析新加坡高等教育的國際化發(fā)展戰(zhàn)略[J]. 徐穎.  浙江師范大學(xué)學(xué)報. 2003(03)
[2]高等教育:發(fā)展中國家的動態(tài)與前景[J]. 陸興發(fā).  外國教育資料. 1995(04)



本文編號：3108221