探析出版融合創(chuàng)新的“課+書”模式
發(fā)布時(shí)間:2021-03-08 22:59
出版融合發(fā)展已成行業(yè)共識(shí),文章以人民郵電出版社"課+書"出版模式為例,分析其出版融合創(chuàng)新實(shí)踐。該模式以開發(fā)在線課程為主導(dǎo),突顯編輯在全媒體環(huán)境中的"經(jīng)紀(jì)人"作用,在選題開發(fā)、產(chǎn)品制作、運(yùn)營推廣、書網(wǎng)互動(dòng)等方面取得了一定成效,為出版融合創(chuàng)新提供了一種現(xiàn)實(shí)路徑。
【文章來源】:科技與出版. 2019,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 以開發(fā)在線課程為主導(dǎo),探索書網(wǎng)互動(dòng)
2 推進(jìn)在線課程的制作與運(yùn)營
3 出版者成為“課+書”模式的全媒體“經(jīng)紀(jì)人”
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)業(yè)科技圖書的出版策略研究[J]. 徐定娜. 傳媒論壇. 2020(17)
本文編號(hào):3071806
【文章來源】:科技與出版. 2019,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 以開發(fā)在線課程為主導(dǎo),探索書網(wǎng)互動(dòng)
2 推進(jìn)在線課程的制作與運(yùn)營
3 出版者成為“課+書”模式的全媒體“經(jīng)紀(jì)人”
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)業(yè)科技圖書的出版策略研究[J]. 徐定娜. 傳媒論壇. 2020(17)
本文編號(hào):3071806
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