本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及其與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 自我調(diào)節(jié)是人類最重要的活動(dòng)方式之一,也是目前心理學(xué)研究的熱點(diǎn)問題。由于研究者視角不同,該領(lǐng)域的研究還存在許多的爭(zhēng)議:自我調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)存在一定分歧,有關(guān)自我調(diào)節(jié)特點(diǎn)的研究結(jié)論并不一致。本研究在分析已有研究的基礎(chǔ)之上,初步建構(gòu)了自我調(diào)節(jié)的理論模型,并先后隨機(jī)抽取成都市的361名和1061名大學(xué)生作為研究樣本,對(duì)建構(gòu)的自我調(diào)節(jié)模型進(jìn)行分析與驗(yàn)證,在此基礎(chǔ)上采用自編的《大學(xué)生自我調(diào)節(jié)問卷》和白羽等編制的《網(wǎng)絡(luò)成癮傾向問卷》作為研究工具,對(duì)成都市1061名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,探討大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及其與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的關(guān)系。研究結(jié)果表明: (1)自我調(diào)節(jié)包含5個(gè)維度,即:目標(biāo)設(shè)定、制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、自我監(jiān)察和自我反應(yīng),符合初始的理論構(gòu)想;所設(shè)計(jì)的自我調(diào)節(jié)問卷具有較高的信度和效度。 (2)大學(xué)生自我調(diào)節(jié)有以下特點(diǎn):大學(xué)生自我調(diào)節(jié)水平較高;性別上,女生在自我調(diào)節(jié)及其目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃維度上顯著高于男生;年級(jí)上,大一學(xué)生在自我調(diào)節(jié)以及目標(biāo)設(shè)定、制定計(jì)劃、自我監(jiān)察、自我反應(yīng)四個(gè)維度上顯著高于其他年級(jí),呈現(xiàn)出下降趨勢(shì);專業(yè)上,理科學(xué)生只在制定計(jì)劃和自我反應(yīng)維度上顯著高于文科學(xué)生。 (3)自我調(diào)節(jié)與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向呈顯著負(fù)相關(guān),自我調(diào)節(jié)能夠顯著預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向�；貧w分析結(jié)果顯示:預(yù)測(cè)力最大的是自我調(diào)節(jié)的第三個(gè)維度,執(zhí)行計(jì)劃(10.8%),其次依次為制定計(jì)劃(6.8%)、自我監(jiān)察(2.8%)、設(shè)定目標(biāo)(1.1%)、自我反應(yīng)(0.8%),回歸方程可以寫成:網(wǎng)絡(luò)成癮傾向=-.162×執(zhí)行計(jì)劃+-.154×制定計(jì)劃+-.102×自我監(jiān)察+-.073×設(shè)定目標(biāo)+-.062×自我反應(yīng)。 在對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析和討論后,研究得出以下結(jié)論: (1)自我調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)模型包含:目標(biāo)設(shè)定、制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、自我監(jiān)察和自我反應(yīng)五個(gè)維度。 (2)大學(xué)生自我調(diào)節(jié)在年級(jí)、性別以及學(xué)科類別上均存在顯著差異。 (3)自我調(diào)節(jié)可以顯著預(yù)測(cè)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 自我調(diào)節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮傾向
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述與問題提出10-34
• 1 自我調(diào)節(jié)研究綜述10-24
• 1.1 自我調(diào)節(jié)概念的界定10-13
• 1.1.1 從能力角度對(duì)自我調(diào)節(jié)的界定10-11
• 1.1.2 從過程角度對(duì)自我調(diào)節(jié)的界定11-13
• 1.1.3 本文對(duì)自我調(diào)節(jié)含義的界定13
• 1.2 自我調(diào)節(jié)的理論13-22
• 1.2.1 認(rèn)知建構(gòu)觀14
• 1.2.2 反饋控制理論14-16
• 1.2.3 社會(huì)認(rèn)知觀16-19
• 1.2.4 動(dòng)態(tài)的自我監(jiān)控觀19
• 1.2.5 分析與小結(jié)19-22
• 1.3 不同心理行為領(lǐng)域中有關(guān)自我調(diào)節(jié)的研究22-24
• 1.3.1 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)22-23
• 1.3.2 情緒調(diào)節(jié)23
• 1.3.3 健康行為的自我調(diào)節(jié)23
• 1.3.4 分析與小節(jié)23-24
• 2 網(wǎng)絡(luò)成癮研究綜述24-28
• 2.1 網(wǎng)絡(luò)成癮概念的界定24-25
• 2.1.1 網(wǎng)絡(luò)成癮概念的提出24-25
• 2.1.2 本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮概念的界定25
• 2.2 網(wǎng)絡(luò)成癮的原因分析25-28
• 2.2.1 網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)26
• 2.2.2 網(wǎng)絡(luò)使用者個(gè)人特點(diǎn)26-27
• 3.2.3 環(huán)境因素27-28
• 3.2.4 使用目的和時(shí)間28
• 3 自我調(diào)節(jié)與成癮28-30
• 4 對(duì)已有研究的評(píng)價(jià)30
• 5 問題提出與研究構(gòu)想30-34
• 5.1 現(xiàn)實(shí)背景30-32
• 5.2 問題提出32
• 5.3 研究目的32
• 5.4 研究假設(shè)32-33
• 5.5 研究意義33-34
• 第二部分 自我調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)分析與驗(yàn)證34-49
• 1 研究目的34
• 2 研究假設(shè)34
• 3 研究工具的初步編制34-42
• 3.1 預(yù)測(cè)問卷的結(jié)構(gòu)維度34
• 3.2 預(yù)測(cè)問卷題項(xiàng)的編制及評(píng)估34-35
• 3.3 問卷的預(yù)測(cè)35-36
• 3.4 結(jié)果分析36-42
• 4 研究工具及自我調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)模型的驗(yàn)證42-47
• 4.1 被試42
• 4.2 研究工具42-43
• 4.3 施測(cè)與數(shù)據(jù)處理43
• 4.4 結(jié)果分析43-47
• 5 討論47-48
• 6 小結(jié)48-49
• 第三部分 大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的特點(diǎn)49-57
• 1 研究目的49
• 2 研究方法49
• 2.1 被試49
• 2.2 研究工具49
• 2.3 施測(cè)與數(shù)據(jù)處理49
• 3 研究結(jié)果與分析49-53
• 3.1 大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的總體特點(diǎn)49-50
• 3.2 不同類型大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的特點(diǎn)50-53
• 4 討論53-56
• 5 小結(jié)56-57
• 第四部分 大學(xué)生自我調(diào)節(jié)與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的關(guān)系57-65
• 1 研究目的57
• 2 研究方法57-58
• 2.1 被試57
• 2.2 研究工具57-58
• 2.3 測(cè)試程序與數(shù)據(jù)處理58
• 3 研究結(jié)果58-61
• 3.1 自我調(diào)節(jié)與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的相關(guān)分析58-59
• 3.2 自我調(diào)節(jié)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的回歸分析59-61
• 4 討論61-64
• 5 小結(jié)64-65
• 第五部分 研究總結(jié)65-66
• 1 結(jié)論65
• 2 研究不足與展望65-66
• 第六部分 參考文獻(xiàn)66-74
• 附錄74-83
• 致謝83-84
• 在校期間科研成果84

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張超;組織氛圍、主管支持感與公務(wù)員創(chuàng)新意愿關(guān)系的實(shí)證研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及其與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：306787