基于中國和OECD國家教育投資與經(jīng)濟(jì)增長的比較研究
本文關(guān)鍵詞:基于中國和OECD國家教育投資與經(jīng)濟(jì)增長的比較研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】: 大量研究表明教育投資對經(jīng)濟(jì)增長有很重要的作用,教育投資對經(jīng)濟(jì)增長有直接推動作用,教育投資作為一種社會投資或消費(fèi)性支出,它的增加將直接影響經(jīng)濟(jì)增長,同時(shí)教育支出的變化也將通過對其他投資的擠出擠入效應(yīng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)效應(yīng)等影響經(jīng)濟(jì)增長。此外教育投資通過影響技術(shù)進(jìn)步或全要素生產(chǎn)率,從而對經(jīng)濟(jì)增長存在間接效應(yīng)或技術(shù)效應(yīng),一方面教育投資作為人力資本投資的主要來源有利于促進(jìn)人力資本的積累,進(jìn)而對經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生影響。另一方面教育部門對非教育部門還存在技術(shù)溢出效應(yīng),教育部門擁有較高的技術(shù)、人力資本水平和生產(chǎn)率優(yōu)勢,對非教育部門具有技術(shù)溢出作用或技術(shù)帶動作用,從而提高整個(gè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)率水平促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。本文基于教育投資影響經(jīng)濟(jì)增長的兩個(gè)途徑的分析上,同時(shí)考慮要素互補(bǔ)性對教育部門溢出效應(yīng)的影響,構(gòu)造教育投資、教育溢出與經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)驗(yàn)?zāi)P?分別利用1987-2006年中國省際面板數(shù)據(jù)和OECD國家1990-2004年的面板數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析。結(jié)果表明教育投資對地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長有顯著的正向作用,存在教育部門的技術(shù)溢出效應(yīng),這種教育部門的技術(shù)溢出受到來自經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部因素的影響,一個(gè)國家或地區(qū)的人力資本水平和研發(fā)投入等將教育溢出作用的發(fā)揮有顯著的促進(jìn)作用;此外,經(jīng)濟(jì)對外開放會影響經(jīng)濟(jì)要素的流動性和邊際效應(yīng),從而影響教育溢出對經(jīng)濟(jì)增長的作用,這種影響也是顯著積極的,教育溢出與人力資本水平、研發(fā)投入和經(jīng)濟(jì)對外開放程度等因素相互結(jié)合,共同推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長。
【關(guān)鍵詞】:經(jīng)濟(jì)增長 經(jīng)濟(jì)開放 教育溢出 要素互補(bǔ)性
【學(xué)位授予單位】:湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號】:G40;F224;F113
【目錄】:
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-11
- 第1章 緒論11-19
- 1.1 選題背景及意義11-13
- 1.2 文獻(xiàn)綜述13-16
- 1.2.1 教育投資與經(jīng)濟(jì)增長的理論研究13-14
- 1.2.2 教育投資影響經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證研究綜述14-16
- 1.3 研究思路、研究內(nèi)容及創(chuàng)新16-19
- 1.3.1 研究思路16
- 1.3.2 研究內(nèi)容16-18
- 1.3.3 研究創(chuàng)新18-19
- 第2章 教育投資與教育溢出影響經(jīng)濟(jì)增長的模型構(gòu)建19-23
- 2.1 教育投資與教育溢出影響經(jīng)濟(jì)增長的機(jī)理分析19-20
- 2.2 開放條件下教育投資和教育溢出影響經(jīng)濟(jì)增長的基本模型20-21
- 2.3 要素互補(bǔ)性視角下教育投資和教育溢出影響經(jīng)濟(jì)增長的模型構(gòu)建21-23
- 第3章 開放條件下教育投資及教育溢出與經(jīng)濟(jì)增長的中國實(shí)證分析23-35
- 3.1 我國教育投資與經(jīng)濟(jì)增長的描述性分析23-26
- 3.2 變量選取和數(shù)據(jù)說明26-28
- 3.3 估計(jì)方法和模型回歸結(jié)果分析28-33
- 3.3.1 模型估計(jì)方法28-29
- 3.3.2 教育投資、教育溢出影響經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)驗(yàn)?zāi)P蛯?shí)證分析29-32
- 3.3.3 要素互補(bǔ)性視角下教育投資、教育溢出的增長效應(yīng)分析32-33
- 3.4 本章小結(jié)33-35
- 第4章 基于OECD 國家教育投資及教育溢出與經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證研究35-47
- 4.1 OECD 國家教育投資現(xiàn)狀分析35-38
- 4.2 OECD 國家教育投資、教育溢出與經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證分析38-45
- 4.2.1 全要素生產(chǎn)率的計(jì)算39-40
- 4.2.2 全要素生產(chǎn)率影響因素分析40-41
- 4.2.3 OECD 國家教育投資與經(jīng)濟(jì)增長靜態(tài)效應(yīng)分析41-43
- 4.2.4 要素互補(bǔ)性視角下教育投資與經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證分析43-45
- 4.3 本章小結(jié)45-47
- 結(jié)論47-49
- 參考文獻(xiàn)49-54
- 致謝54-55
- 附錄A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄55
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本文關(guān)鍵詞:基于中國和OECD國家教育投資與經(jīng)濟(jì)增長的比較研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:305951
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