發(fā)布時(shí)間：2017-04-14 05:08

  本文關(guān)鍵詞：多媒體畫面藝術(shù)應(yīng)然的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 多媒體畫面藝術(shù)作為教育技術(shù)研究中的一個(gè)新的領(lǐng)域,已經(jīng)走進(jìn)教育技術(shù)研究者的學(xué)術(shù)視野。這個(gè)領(lǐng)域既生氣勃勃、富蘊(yùn)魅力,同時(shí)也比較復(fù)雜,充滿挑戰(zhàn)。其魅力與壓力都因其站在藝術(shù)的視角。 在目前的多媒體畫面創(chuàng)作中,存在著一系列問題,主要集中在兩個(gè)方面:一是多媒體畫面設(shè)計(jì)的定位問題,局限于從藝術(shù)形式上談多媒體畫面創(chuàng)造,過于講究形式美和感官上的賞心悅目;二是多媒體畫面藝術(shù)的功效問題,局限于工具價(jià)值。 因此,本文論述力求在以下方面做出努力:一是從美感經(jīng)驗(yàn)的基本理論入手,論述多媒體畫面的美感經(jīng)驗(yàn)即學(xué)習(xí)者面對(duì)美時(shí)心理活動(dòng)的特點(diǎn)。二是從內(nèi)容和形式上分析了多媒體畫面美的特點(diǎn),提煉理論。具體以內(nèi)容的題材和主題、形式的色彩、圖像、文字因素為出發(fā)點(diǎn),針對(duì)如何尊重學(xué)生心理、增強(qiáng)美感分析了多媒體畫面美,多媒體畫面美應(yīng)是形式美和內(nèi)容美的統(tǒng)一。三是論述多媒體畫面藝術(shù)功效,即多媒體畫面應(yīng)達(dá)到的藝術(shù)效應(yīng)。多媒體畫面不只是促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí),而是應(yīng)達(dá)到育人的目標(biāo)。多媒體藝術(shù)功效應(yīng)是審美功效與非審美功效的統(tǒng)一。對(duì)這三個(gè)問題的論述即多媒體畫面藝術(shù)應(yīng)然的思考。
【關(guān)鍵詞】：多媒體畫面 藝術(shù) 美感經(jīng)驗(yàn) 美 藝術(shù)功效
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-6
• 1. 引言6-15
• 1.1 選題的緣起6-8
• 1.2 研究現(xiàn)狀8-10
• 1.3 研究?jī)?nèi)容10-11
• 1.4 概念界定11-15
• 2. 多媒體畫面的美感經(jīng)驗(yàn)分析15-28
• 2.1 形象的直覺16-21
• 2.2 心理的距離21-23
• 2.3 美感與聯(lián)想23-28
• 3. 多媒體畫面之美28-47
• 3.1 內(nèi)容之美28-33
• 3.2 形式之美33-46
• 3.3 整合之美46-47
• 4. 多媒體畫面藝術(shù)功效47-58
• 4.1 認(rèn)知與教化47-51
• 4.2 傳播與溝通51-53
• 4.3 情感的宣泄與凈化53-56
• 4.4 個(gè)體心性建構(gòu)56-58
• 結(jié)語58-59
• 參考文獻(xiàn)59-62
• 附錄62-63
• 后記63-64

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉昊晰;;色彩在多媒體課件中的作用及搭配技巧[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年11期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 龔婷婷;多媒體課件主題表達(dá)設(shè)計(jì)研究[D];徐州師范大學(xué);2011年

2 賢英杰;多媒體教學(xué)藝術(shù)美的分析[D];湖南師范大學(xué);2010年

3 張茹燕;論多媒體畫面語言學(xué)的合理性[D];天津師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：多媒體畫面藝術(shù)應(yīng)然的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：305254