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離異型單親家庭兒童自立行為的現(xiàn)狀與特點研究

發(fā)布時間:2021-02-20 07:07
  目的:了解當前單親家庭兒童自立行為的現(xiàn)狀及特點。方法:采用6~12歲兒童自立行為量表對2786名小學五、六年級學生進行問卷調(diào)查,其中有237名單親家庭兒童。結(jié)果:(1)單親家庭兒童在自立行為總分、自我決斷、自我行動、自我負責、學業(yè)自立和道德自立上的得分顯著低于完整家庭兒童;(2)單親家庭兒童男生在一般自立、學業(yè)自立和道德自立上的得分顯著低于女生;(3)主要撫養(yǎng)者為小學文化程度的單親家庭兒童,其自立行為得分最低;主要撫養(yǎng)者為大學文化程度的單親家庭兒童,其自立行為得分最高;(4)單親開始年齡為8~12歲的兒童,其自立行為得分顯著低于單親開始年齡為0~3歲和3~8歲的兒童。結(jié)論:(1)單親家庭兒童中男生的自立行為發(fā)展水平低于女生;(2)主要撫養(yǎng)者文化程度越高,單親家庭兒童的自立行為發(fā)展水平也越高;(3)單親開始年齡越大的兒童,其自立行為發(fā)展水平越低。 

【文章來源】:中國臨床心理學雜志. 2019,27(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 工具
2 結(jié)果
    2.1 單親家庭兒童與完整家庭兒童在自立行為上的差異
    2.2 單親家庭兒童自立行為在性別上的差異
    2.3 主要撫養(yǎng)者不同文化水平下,單親家庭兒童之間自立行為的差異比較
    2.4 不同單親開始年齡下,單親家庭兒童之間自立行為的差異比較
3 討論
    3.1 單親家庭與完整家庭兒童自立行為差異分析
    3.2 不同性別單親家庭兒童的自立行為發(fā)展差異
    3.3 主要撫養(yǎng)者不同文化水平下,單親家庭兒童之間自立行為的差異分析
    3.4 不同單親開始年齡下,單親家庭兒童之間自立行為的差異分析


【參考文獻】:
期刊論文
[1]中小學生性別角色與學校適應(yīng)的關(guān)系研究[J]. 馮嘉慧.  山西大學學報(哲學社會科學版). 2018(05)
[2]3-6歲兒童自立行為問卷的結(jié)構(gòu)分析[J]. 凌輝,夏羽,張建人,朱阿敏,郭鶴陽,王洪晶.  中國臨床心理學雜志. 2016(05)
[3]離異家庭兒童青少年家庭教養(yǎng)方式與心理韌性相關(guān)性[J]. 郭雨,劉堃,翟燕雪.  中國學校衛(wèi)生. 2016(05)
[4]3-6歲兒童自立行為結(jié)構(gòu)的初步研究[J]. 凌輝,張建人,鐘妮,陽子光,易艷.  中國臨床心理學雜志. 2014(06)
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[6]離異家庭子女適應(yīng)的中介因素研究[J]. 王永麗,俞國良.  心理科學. 2010(05)
[7]高低自立水平兒童的親-子依戀特點的研究[J]. 凌輝,黃希庭.  中國臨床心理學雜志. 2009(05)
[8]單親家庭兒童心理健康教育研究的途徑與方法初探[J]. 張敬枝.  校園心理. 2009(03)
[9]兒童道德行為發(fā)展中的性別差異[J]. 陳新葵,張積家.  廣東外語外貿(mào)大學學報. 2008(03)
[10]離異家庭兒童的主觀幸福感及其影響因素[J]. 齊琳,陳英和,李艷玲,郝嘉佳.  心理研究. 2008(02)

碩士論文
[1]高中生自立結(jié)構(gòu)問卷的初步編制[D]. 鐘慧.西南師范大學 2003



本文編號:3042422

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