本文關(guān)鍵詞：教育、人力資本結(jié)構(gòu)與收入差距，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 考慮目前國內(nèi)現(xiàn)有的關(guān)于人力資本的研究大多集中在人力資本總量對經(jīng)濟增長和收入差距的作用上,即將人力資本看成均一的,卻忽略了人力資本結(jié)構(gòu)的作用,本文試圖從教育的角度來考察人力資本結(jié)構(gòu)對收入差距的影響。首先分析我國的收入差距和教育的現(xiàn)狀,并指出教育與收入差距的相互關(guān)系。然后從理論上來考察人力資本結(jié)構(gòu)對收入差距的作用。本文擴展了Galor和Zeira(1993)的模型,在信用市場不完善的假設(shè)下,個體可以依據(jù)其初始財富的多寡選擇是否進行教育投資和進行哪種教育投資,選擇的結(jié)果將影響其成為哪種類型的勞動力并最終影響收入差距。模型分析的結(jié)果發(fā)現(xiàn)降低基礎(chǔ)教育的費用將有利于減少低收入人群的數(shù)量,改善中等收入人群和高收入人群的收入分配狀況。最后從實證的角度,結(jié)合福建省的統(tǒng)計數(shù)據(jù),分析高等教育、中等教育和初等教育對收入差距的短期和長期影響。本文主要利用協(xié)整檢驗和誤差修正模型來考察城鄉(xiāng)收入差距和三類教育水平人力資本的相互關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),高等教育在長期內(nèi)不利于城鄉(xiāng)收入差距的縮小,相反地,初等教育從長期來看會縮小城鄉(xiāng)收入差距。為了進一步觀察初等教育的作用,本文引入了九年義務(wù)教育這一變量,同樣采用協(xié)整性分析,發(fā)現(xiàn)在短期內(nèi),高等教育和義務(wù)教育都有利于縮小城鄉(xiāng)收入差距,而中等教育則會擴大收入差距;在長期內(nèi),高等教育和中等教育都不利于城鄉(xiāng)收入差距的縮小,只有義務(wù)教育對城鄉(xiāng)收入差距有顯著的縮小作用。
【關(guān)鍵詞】：教育 人力資本結(jié)構(gòu) 收入差距
【學(xué)位授予單位】：廈門大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G40;F249.2;F124.7;F224
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 導(dǎo)論8-16
• 第一節(jié) 引言8-9
• 第二節(jié) 研究目標與論文結(jié)構(gòu)9-10
• 第三節(jié) 文獻回顧10-16
• 第二章 中國收入差距和教育的現(xiàn)狀及其相互關(guān)系16-22
• 第一節(jié) 中國收入差距的現(xiàn)狀16-19
• 第二節(jié) 中國教育的現(xiàn)狀19-21
• 第三節(jié) 收入差距與教育的相互關(guān)系21-22
• 第三章 教育、人力資本與收入差距的演化22-33
• 第一節(jié) 引言22-23
• 第二節(jié) 基礎(chǔ)模型23-25
• 第三節(jié) 財富分布的短期均衡25-27
• 第四節(jié) 財富分布的動態(tài)變化過程27-31
• 第五節(jié) 小結(jié)31-33
• 第四章 福建省教育與收入差距的實證分析33-44
• 第一節(jié) 引言33-34
• 第二節(jié) 教育等級性與收入差距的協(xié)整性分析34-39
• 第三節(jié) 九年義務(wù)教育與收入差距的關(guān)系39-42
• 第四節(jié) 小結(jié)42-44
• 第五章 結(jié)論與對策思考44-48
• 第一節(jié) 本文的結(jié)論44-45
• 第二節(jié) 對策思考45-47
• 第三節(jié) 進一步研究的建議47-48
• 參考文獻48-51
• 致謝51

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張靈芝;農(nóng)村義務(wù)教育與農(nóng)民政治認同建構(gòu)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：教育、人力資本結(jié)構(gòu)與收入差距，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：304152