大學(xué)生家庭人際關(guān)系在憤怒傾向和憤怒表達(dá)對焦慮影響中的調(diào)節(jié)作用
發(fā)布時(shí)間:2021-02-15 16:55
背景個體高憤怒傾向和憤怒壓抑與其焦慮癥狀存在關(guān)聯(lián),家庭人際關(guān)系與個體焦慮亦相關(guān),但家庭人際關(guān)系在憤怒影響焦慮的路徑中發(fā)揮何種作用尚不明確。目的探討大學(xué)生家庭人際關(guān)系在憤怒傾向和憤怒表達(dá)對焦慮影響中的調(diào)節(jié)作用,為大學(xué)生焦慮障礙的防治提供參考。方法于2018年2—4月,采用方便抽樣法選取上海市某大學(xué)一、二年級學(xué)生2 451例。采用癥狀自評量表、狀態(tài)-特質(zhì)憤怒表達(dá)量表修訂版、家庭親密度和適應(yīng)性量表中文版、家庭環(huán)境量表中文版施測,評估被試的焦慮水平、憤怒傾向和憤怒表達(dá),以及家庭親密度、適應(yīng)性、矛盾性。采用多元線性回歸,分析大學(xué)生家庭親密度、適應(yīng)性、矛盾性在憤怒傾向和憤怒表達(dá)對焦慮影響中的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果共回收有效問卷1 986份(81.03%)。男女生焦慮得分無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。男女生焦慮得分與憤怒氣質(zhì)、憤怒反應(yīng)、憤怒內(nèi)部表達(dá)、憤怒外部表達(dá)、家庭矛盾性得分呈正相關(guān)(相關(guān)系數(shù)為0.17~0.46,P<0.05),與家庭親密度、適應(yīng)性得分呈負(fù)相關(guān)(相關(guān)系數(shù)為-0.24~-0.16,P<0.05)。男生家庭矛盾性在其憤怒氣質(zhì)對焦慮的影響中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用(b’=-0.07,P&...
【文章來源】:中國全科醫(yī)學(xué). 2019,22(25)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 自編社會人口學(xué)調(diào)查表
1.2.2 癥狀自評量表(Symptom Check List 90, SCL-90)
1.2.3 狀態(tài)-特質(zhì)憤怒表達(dá)量表修訂版(State-trait Anger Expression Inventory-2, STAXI-2)
1.2.4 家庭親密度和適應(yīng)性量表中文版(Family Adaptability and Cohesion ScaleⅡ-Chinese Version, FACESⅡ-CV)
1.2.5 家庭環(huán)境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version, FES-CV)
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 1 986例大學(xué)生的社會人口學(xué)情況
2.2 男女生焦慮、抑郁、憤怒傾向、憤怒表達(dá)、家庭人際關(guān)系得分比較
2.3男女生焦慮與抑郁、憤怒傾向、憤怒表達(dá)、家庭人際關(guān)系的相關(guān)性分析
2.4 大學(xué)生憤怒傾向和憤怒表達(dá)對焦慮的預(yù)測效應(yīng)
2.5 大學(xué)生家庭人際關(guān)系在憤怒傾向和憤怒表達(dá)對焦慮影響中的調(diào)節(jié)作用
2.6 調(diào)節(jié)作用的簡單斜率分析
3 討論
3.1 憤怒傾向與表達(dá)、家庭親密度、適應(yīng)性、矛盾性與焦慮的關(guān)系
3.2 家庭矛盾性和家庭適應(yīng)性在男女生憤怒傾向?qū)箲]影響中的調(diào)節(jié)作用
3.3 臨床提示和參考意義
3.4 本研究的局限性
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人格特質(zhì)、攻擊性傾向、抑郁和焦慮對自殺意念影響的結(jié)構(gòu)方程模型研究[J]. 李誠,董燕,王進(jìn),郭久亮,王好博,張倩. 中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志. 2017 (08)
[2]情緒調(diào)節(jié)自我效能感對中學(xué)生考試焦慮的影響:情緒調(diào)節(jié)策略的中介作用(英文)[J]. 趙鑫,周德龍,戴莉,左丹. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2017(01)
[3]家庭環(huán)境量表中文版在問題青少年群體的信效度驗(yàn)證[J]. 陶金花,金鳳仙,張嫚茹,程灶火. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2015(06)
[4]自殺人際理論框架下大學(xué)生憤怒與自殺意念的關(guān)系研究[J]. 趙琳,李貞,劉芳,楊麗,程誠. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2015(03)
[5]大學(xué)生應(yīng)用SCL-90量表的參考值及信效度評價(jià)[J]. 施玲燕,黃水平,卓朗,吳秀娟,趙華碩,耿德勤,張訓(xùn)保. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2013(02)
[6]狀態(tài)-特質(zhì)憤怒表達(dá)量表修訂版在大學(xué)生中的信效度[J]. 劉惠軍,高紅梅. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2012(01)
[7]不同性別低年級大學(xué)生的自我分化與心理健康:自尊的調(diào)節(jié)作用[J]. 姚玉紅,劉亮,趙旭東. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2011(11)
[8]焦慮障礙少年的家庭動力學(xué)特征[J]. 馬希權(quán),鄭占杰,姚玉紅,趙旭東. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2011(05)
[9]用癥狀自評量表(SCL-90)評估中國大學(xué)生心理健康狀況的Meta分析[J]. 黃艷蘋,李玲. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2009(05)
[10]大學(xué)生問題指向應(yīng)對方式影響心理健康的應(yīng)激體驗(yàn)中介模型研究[J]. 劉忠泉. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2008(02)
本文編號:3035209
【文章來源】:中國全科醫(yī)學(xué). 2019,22(25)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 自編社會人口學(xué)調(diào)查表
1.2.2 癥狀自評量表(Symptom Check List 90, SCL-90)
1.2.3 狀態(tài)-特質(zhì)憤怒表達(dá)量表修訂版(State-trait Anger Expression Inventory-2, STAXI-2)
1.2.4 家庭親密度和適應(yīng)性量表中文版(Family Adaptability and Cohesion ScaleⅡ-Chinese Version, FACESⅡ-CV)
1.2.5 家庭環(huán)境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version, FES-CV)
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 1 986例大學(xué)生的社會人口學(xué)情況
2.2 男女生焦慮、抑郁、憤怒傾向、憤怒表達(dá)、家庭人際關(guān)系得分比較
2.3男女生焦慮與抑郁、憤怒傾向、憤怒表達(dá)、家庭人際關(guān)系的相關(guān)性分析
2.4 大學(xué)生憤怒傾向和憤怒表達(dá)對焦慮的預(yù)測效應(yīng)
2.5 大學(xué)生家庭人際關(guān)系在憤怒傾向和憤怒表達(dá)對焦慮影響中的調(diào)節(jié)作用
2.6 調(diào)節(jié)作用的簡單斜率分析
3 討論
3.1 憤怒傾向與表達(dá)、家庭親密度、適應(yīng)性、矛盾性與焦慮的關(guān)系
3.2 家庭矛盾性和家庭適應(yīng)性在男女生憤怒傾向?qū)箲]影響中的調(diào)節(jié)作用
3.3 臨床提示和參考意義
3.4 本研究的局限性
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人格特質(zhì)、攻擊性傾向、抑郁和焦慮對自殺意念影響的結(jié)構(gòu)方程模型研究[J]. 李誠,董燕,王進(jìn),郭久亮,王好博,張倩. 中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志. 2017 (08)
[2]情緒調(diào)節(jié)自我效能感對中學(xué)生考試焦慮的影響:情緒調(diào)節(jié)策略的中介作用(英文)[J]. 趙鑫,周德龍,戴莉,左丹. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2017(01)
[3]家庭環(huán)境量表中文版在問題青少年群體的信效度驗(yàn)證[J]. 陶金花,金鳳仙,張嫚茹,程灶火. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2015(06)
[4]自殺人際理論框架下大學(xué)生憤怒與自殺意念的關(guān)系研究[J]. 趙琳,李貞,劉芳,楊麗,程誠. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2015(03)
[5]大學(xué)生應(yīng)用SCL-90量表的參考值及信效度評價(jià)[J]. 施玲燕,黃水平,卓朗,吳秀娟,趙華碩,耿德勤,張訓(xùn)保. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2013(02)
[6]狀態(tài)-特質(zhì)憤怒表達(dá)量表修訂版在大學(xué)生中的信效度[J]. 劉惠軍,高紅梅. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2012(01)
[7]不同性別低年級大學(xué)生的自我分化與心理健康:自尊的調(diào)節(jié)作用[J]. 姚玉紅,劉亮,趙旭東. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2011(11)
[8]焦慮障礙少年的家庭動力學(xué)特征[J]. 馬希權(quán),鄭占杰,姚玉紅,趙旭東. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2011(05)
[9]用癥狀自評量表(SCL-90)評估中國大學(xué)生心理健康狀況的Meta分析[J]. 黃艷蘋,李玲. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2009(05)
[10]大學(xué)生問題指向應(yīng)對方式影響心理健康的應(yīng)激體驗(yàn)中介模型研究[J]. 劉忠泉. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2008(02)
本文編號:3035209
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