伴隨著慕課在高等教育領(lǐng)域的推廣應(yīng)用,迫切需要尋求一種免費的商業(yè)模式以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。成本結(jié)構(gòu)是商業(yè)模式最為核心的構(gòu)成元素,大學(xué)慕課商業(yè)模式的成本結(jié)構(gòu)是由基礎(chǔ)設(shè)施、軟件平臺、硬件平臺和人力資源四部分組成,需要采取一定的對策來優(yōu)化成本結(jié)構(gòu)。美國研究型大學(xué)最早開始了慕課的商業(yè)化運作,積累了豐富的運營經(jīng)驗,而加州大學(xué)歐文分校便是其中的杰出代表。通過對加州大學(xué)歐文分校學(xué)術(shù)英語-寫作專項課程的運營數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以比較全面地掌握其慕課商業(yè)模式的成本架構(gòu)和成本收益情況。從近幾年的實際情況來看,加州大學(xué)歐文分校主要從課程開發(fā)投入著手,采取了提高任課教師的職業(yè)素養(yǎng)、強(qiáng)化課程開發(fā)的規(guī)模經(jīng)濟(jì),以及發(fā)揮課程開發(fā)的范圍經(jīng)濟(jì)等手段來優(yōu)化慕課成本結(jié)構(gòu)。 

【文章來源】：教育學(xué)術(shù)月刊. 2019,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、大學(xué)慕課商業(yè)模式的成本結(jié)構(gòu)及其主要優(yōu)化策略
    （一）作為基本選項的基礎(chǔ)設(shè)施成本
    （二）作為靈活選項的軟件平臺成本
    （三）作為限制選項的硬件平臺成本
    （四）作為固定選項的人力資源成本
三、加州大學(xué)歐文分校慕課商業(yè)模式的成本收益分析
    （一）慕課管理成本
    （二）慕課開發(fā)成本
    （三）慕課成本收益分析
四、加州大學(xué)歐文分校慕課成本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化策略
五、結(jié)語



本文編號：3001242