在以水-乙醇溶液為基礎(chǔ)進(jìn)行的精餾塔效率測定實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)處理過程耗時(shí),且通過一般手工作圖法所得理論塔板數(shù)結(jié)果存在較大誤差。根據(jù)逐板計(jì)算法原理,運(yùn)用C語言編程進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,將結(jié)果輸出為dat格式文件,并直接導(dǎo)入Origin 9.0軟件中作圖。該方法不僅對于有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生而言通俗易懂、操作簡單、結(jié)果準(zhǔn)確、極為高效,而且有助于進(jìn)一步改善現(xiàn)有教學(xué)方法。 

【文章來源】：化學(xué)教育(中英文). 2019,40(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

用以上方法可得圖２。Ｆｉｇ．１ＴｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｉｍｐｏｒｔｉｎｇｄａｔａｆｉｌｅｓｉｎｔｏＯｒｉｇｉｎ

Ｆｉｇ．２ＭｃＣａｂｅ－Ｔｈｉｅｌｅｄｉａｇｒａｍｏｆｄａｔａｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ圖２數(shù)據(jù)處理階梯圖他傳統(tǒng)的方法如Ｅｘｃｅｌ［８］以及僅使用Ｏｒｉｇｉｎ［７］進(jìn)行相同數(shù)據(jù)處理時(shí)，需操作迭代過程并人工判斷何時(shí)停止迭代。運(yùn)用Ｃ語言編程方法處理精餾塔效率測定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)效率更高，從輸入數(shù)據(jù)到最終繪制結(jié)果圖僅需不超過一分鐘時(shí)間，迭代過程全部由計(jì)算機(jī)完成。（２）應(yīng)用更為靈活和廣泛。相對于其它編程語言如ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ，Ｃ語言具有的指針使其功能更為強(qiáng)大，編寫數(shù)據(jù)處理程序更為靈活，故適用范圍更廣。（３）對教學(xué)工作具有重要意義。教學(xué)過程中，應(yīng)嚴(yán)厲杜絕直接使用他人代碼與程序的行為，而應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀本文后，學(xué)會通過Ｃ語言編程的方法，在已經(jīng)完全理解與掌握數(shù)據(jù)處理過程的基礎(chǔ)上，解決遇到的其他一切復(fù)雜數(shù)據(jù)處理問題，在此過程中，學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力將得到充分鍛煉。另外，通過編程對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理的過程，既可拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，又可使學(xué)生體會到學(xué)科交叉的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣，更有激情的投入到工作學(xué)習(xí)中去。參考文獻(xiàn)［１］武漢大學(xué)．化學(xué)工程基礎(chǔ)．２版．北京：高等教育出版社，２００１：２０７－２１９［２］趙立杰，楊萬麗，于海霞．高師理科學(xué)刊，２００９，２９（５）：１３－１３［３］伍紹貴，劉國君，徐成剛，等．計(jì)算機(jī)與應(yīng)用化學(xué)，２０１１，２８（５）：６５４－６５６［４］高錦紅．化學(xué)教育，２０１

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2969172