本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科的課程改革:培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系與教學(xué)方法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文基于實(shí)踐視角,將應(yīng)用型本科的課程改革聚焦在厘清培養(yǎng)目標(biāo)定位,構(gòu)建服務(wù)于培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系和變革教學(xué)方法上,并就應(yīng)用型本科的課程改革策略進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 浙江樹(shù)人大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型本科 課程改革 培養(yǎng)目標(biāo) 課程體系 教學(xué)方法
【基金】：浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“新建本科院校轉(zhuǎn)型與地方經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):09CGJY016YBX)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G642.3
【正文快照】： 課程有廣義和狹義兩種涵義,廣義的課程指“課程體系”或“培養(yǎng)計(jì)劃”,狹義的課程指“單門(mén)課程”,與教學(xué)密切相關(guān)。王偉廉教授認(rèn)為,“課程主要指向目標(biāo)和內(nèi)容,教學(xué)主要指向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)、傳授內(nèi)容的途徑、方法和手段”[1]。因此,課程主要解決“教什么”的問(wèn)題,涉及培養(yǎng)計(jì)劃、課程

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本文編號(hào)：294932