一致性序列效應(yīng)是指?jìng)�(gè)體根據(jù)前一情境中的沖突信息,靈活適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的能力。研究選取9～10歲的兒童和18～25歲的成人為被試,采用色-詞Stroop任務(wù)和Stroop與Flanker刺激混合的任務(wù),在控制重復(fù)啟動(dòng)的影響后,考察一致性序列效應(yīng)在不同任務(wù)中的年齡差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在不同的任務(wù)中,兒童和成人均表現(xiàn)出顯著的一致性序列效應(yīng),且一致性序列效應(yīng)的大小不存在顯著差異。研究結(jié)果表明,沖突適應(yīng)過(guò)程涉及更高級(jí)的加工過(guò)程,9～10歲的兒童已具備類似成人的、更一般化的沖突適應(yīng)能力。 

【文章來(lái)源】：心理學(xué)報(bào). 2019年08期 北大核心CSSCI

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實(shí)驗(yàn)流程圖(左：任務(wù)1;右：任務(wù)2)

918心理學(xué)報(bào)第51卷越強(qiáng)。所有分析均以<0.05的p值作為統(tǒng)計(jì)顯著性的標(biāo)準(zhǔn),以η2作為效應(yīng)量大小的指標(biāo)。3結(jié)果3.1任務(wù)1結(jié)果反應(yīng)時(shí)和正確率的分析結(jié)果見圖2和表1。對(duì)反應(yīng)時(shí)進(jìn)行方差分析的結(jié)果表明,年齡組的主效應(yīng)顯著,F(1,65)=35.28,p<0.001,ηp2=0.35,成人的反應(yīng)時(shí)顯著快于兒童;當(dāng)前試次一致性的主效應(yīng)顯著,F(1,65)=64.05,p<0.001,ηp2=0.50,一致條件下的反應(yīng)時(shí)顯著快于不一致條件;前一試次一致性與當(dāng)前試次一致性的交互作用顯著,進(jìn)一步事后分析發(fā)現(xiàn),一致試次之后(cCvs.cI)的一致性效應(yīng)顯著,F(1,66)=133.41,p<0.001,ηp2=0.67;不一致試次之后(iCvs.iI)的一致性效應(yīng)也顯著,F(1,66)=10.19,p=0.002,ηp2=0.13,但當(dāng)前不一致試次的反應(yīng)快于當(dāng)前一致試次。cC試次的反應(yīng)時(shí)顯著快于iC試次,F(1,66)=62.41,p<0.001,ηp2=0.49;cI試次的反應(yīng)時(shí)顯著慢于iI試次,F(1,66)=64.83,p<0.001,ηp2=0.50,表明存在一致性序列效應(yīng)。然而,成人(M=77.72ms,SD=61.88)與兒童(M=109.78,SD=86.73)在CSEs的大小(差異分?jǐn)?shù))上不存在顯著差異,F(1,65)=3.02,p=0.09,ηp2=0.04。對(duì)正確率進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),年齡組的主效應(yīng)顯著,F(1,65)=34.44,p<0.001,ηp2=0.35,成人的正確率顯著高于兒童;前一試次一致性與當(dāng)前試次一致性的交互作用顯著,進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),一致試次之后(cCvs.cI)的一致性效應(yīng)顯著,F(1,66)=63.50,p<0.001,ηp2=0.49;不一致試次之后(iCvs.iI)的一致性效應(yīng)不顯著,F(1,66)=0.55,p=0.46,ηp2=0.01,同樣表明存在CSEs。iI試次的正確率顯著高于cI試次,F(1,66)=52.66,p<0.001,η

920心理學(xué)報(bào)第51卷圖3Stroop→Flanker轉(zhuǎn)換中,不同年齡組在前一試次(一致vs.不一致)和當(dāng)前試次(一致vs.不一致)的平均反應(yīng)時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)誤(左上);平均正確率和標(biāo)準(zhǔn)誤(左下);Flanker→Stroop轉(zhuǎn)換中,不同年齡組在前一試次(一致vs.不一致)和當(dāng)前試次(一致vs.不一致)的平均反應(yīng)時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)誤(右上);平均正確率和標(biāo)準(zhǔn)誤(右下)結(jié)果表明,一致試次之后(cCvs.cI)的一致性效應(yīng)顯著,F(1,65)=57.09,p<0.001,ηp2=0.47;不一致試次之后(iCvs.iI)的一致性效應(yīng)也顯著,F(1,65)=8.97,p=0.004,ηp2=0.12。cC試次的正確率顯著高于iC試次,F(1,65)=9.76,p=0.003,ηp2=0.13;iI試次的正確率顯著高于cI試次,F(1,65)=6.04,p=0.02,ηp2=0.09。CSEs的大小在不同年齡組以及不同轉(zhuǎn)換類型間不存在顯著差異,其中,在Stroop→Flanker轉(zhuǎn)換中,成人(M=0.04,SD=0.07)與兒童(M=0.06,SD=0.18)差異不顯著,p=0.61;在Flanker→Stroop轉(zhuǎn)換中,成人(M=0.04,SD=0.14)和兒童(M=0.08,SD=0.21)不存在顯著差異,p=0.35。4討論在任務(wù)1(Stroop任務(wù))中,兩個(gè)年齡組表現(xiàn)出相似的行為模式及相似的CSEs差異分?jǐn)?shù)大小,不一致試次之后的一致性效應(yīng)顯著小于一致試次之后的一致性效應(yīng)。對(duì)于反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù),一致性效應(yīng)的減少,是由于與不一致試次之后的一致試次(iC試次)相比,一致試次之后的一致試次(cC試次)能夠誘發(fā)更快的反應(yīng),同樣,與一致試次之后的不一致試次(cI試次)相比,不一致試次之后的不一致試次(iI試次)能夠誘發(fā)更快的反應(yīng)。對(duì)于正確率的分析,一致性效應(yīng)的減少是由于兩個(gè)年齡組在iI試次上的正確率顯著高于cI試次。在任務(wù)2(Stroop和Flanker刺激混合任務(wù))中,兩個(gè)年齡組在Stroop→Flanker和Flanker?


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